第四节招聘评估 1.主要内容包括招聘评估遵循的原则、招聘评估的内容和招聘小结 2.基本概念和知识点：招聘评估的原则和内容。 3.问题与应用（能力要求）：全面认识员工招聘的全过程，熟悉员工招聘 与录用评价指标。 (二)思考与实践 1.思考： 什么是员工的招聘与录用工作的意义？ 招聘的特点有哪些？ 影响招聘的因素有哪些？ 招聘的渠道有哪些？论述内部招聘和外部招聘的优缺点。 员工的选拔过程有哪些？ 选拔有哪些方法？各有什么优缺点？ 怎样评估招聘的效果？ 招聘过程中的偏见和刻板印象 招聘过程中的真实性与个人诚信 2.。实践：招聘广告的设计，招聘流程的设计 (三)教学方法与手段 本章主要采用的是课堂讲授、多媒体教学、团队合作的相结合的方式 第四章动机与激励 (一)目的与要求 1.掌握个人的动机及动机与行为的关系 2.掌握如何基于不同的动机进行有效地管理激励 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们了解个体不同行为动机（外部、内部）的 来源与作用的基础上，认识到物质等外部激励的局限性，学习培养基于个 人兴趣、社会责任感、国家民族需要的内部工作动机，形成自生性的良性 激励。 (二)教学内容 第一节动机 1.主要内容 动机的概今 动机的类型 6 6 第四节 招聘评估 1．主要内容包括招聘评估遵循的原则、招聘评估的内容和招聘小结。 2．基本概念和知识点：招聘评估的原则和内容。 3．问题与应用（能力要求）：全面认识员工招聘的全过程，熟悉员工招聘 与录用评价指标。 （二）思考与实践 1. 思考： 什么是员工的招聘与录用工作的意义？ 招聘的特点有哪些？ 影响招聘的因素有哪些？ 招聘的渠道有哪些？论述内部招聘和外部招聘的优缺点。 员工的选拔过程有哪些？ 选拔有哪些方法？各有什么优缺点？ 怎样评估招聘的效果？ 招聘过程中的偏见和刻板印象 招聘过程中的真实性与个人诚信 2. 实践：招聘广告的设计，招聘流程的设计。 （三）教学方法与手段 本章主要采用的是课堂讲授、多媒体教学、团队合作的相结合的方式。 第四章 动机与激励 （一）目的与要求 1. 掌握个人的动机及动机与行为的关系 2. 掌握如何基于不同的动机进行有效地管理激励 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们了解个体不同行为动机（外部、内部）的 来源与作用的基础上，认识到物质等外部激励的局限性，学习培养基于个 人兴趣、社会责任感、国家民族需要的内部工作动机，形成自生性的良性 激励。 （二）教学内容 第一节 动机 1．主要内容 动机的概念 动机的类型