有比较跨越性的问题出现。比较文学的诞生是应时而生。 2)促进不同文化之间的对话与交流 3)加深对文学本质的认识与把握 4)促进世界文学的交流以及世界文化的交流。双向平等对话。 4.比较文学的历史： 学科发展： ①第一阶段(19世纪末 -1958),法国学派为主 ②第二阶段(20世纪60年代)，美国学派确立 ③第三阶段(20世纪70年代后)，东西比较文学的崛起 (三)课后练习 比较文学与文学比较有何区别 当前比较文学有几种流派。 (四)教学方法与手段 课程讲授以及课堂讨论 第二讲比较文学的研究方法 (一)目的与要求 1.了解比较文学研究方法的种类： 2.理解影响研究与平行研究的基本理论： 3.掌握运用某一理论方法进行文学个案分析。 (二)教学内容 导言回顾比较文学各个学派的主要观点 各个学派有自己特有的主要观点，形成了一些行之有效的研究方法。在不同时 期产生、有不同的理论基础，角度和对象皆有不同。但研究方法可以有机结合互为补 充。人文学科和自然学科的不同，研究范式可以进行诠释性综合利用。 比较文学的基本类型： 影响研究、平行研究、阐发研究、接受研究 1.母影响研究 1)影响研究的概念：对超越国家、语言、文化界域的不同文学之间进行基于事实联 系的影响与互动关系的研究。 2)影响研究的理论基础：4 有比较跨越性的问题出现。比较文学的诞生是应时而生。 2）促进不同文化之间的对话与交流 3）加深对文学本质的认识与把握 4）促进世界文学的交流以及世界文化的交流。双向平等对话。 4.比较文学的历史： 学科发展： ①第一阶段（19 世纪末——1958），法国学派为主 ②第二阶段（20 世纪 60 年代），美国学派确立 ③第三阶段（20 世纪 70 年代后），东西比较文学的崛起 （三）课后练习 比较文学与文学比较有何区别？ 当前比较文学有几种流派。 （四）教学方法与手段 课程讲授以及课堂讨论 第二讲 比较文学的研究方法 （一）目的与要求 1.了解比较文学研究方法的种类； 2.理解影响研究与平行研究的基本理论； 3.掌握运用某一理论方法进行文学个案分析。 （二）教学内容 导言 回顾比较文学各个学派的主要观点 各个学派有自己特有的主要观点，形成了一些行之有效的研究方法。在不同时 期产生、有不同的理论基础，角度和对象皆有不同。但研究方法可以有机结合互为补 充。人文学科和自然学科的不同，研究范式可以进行诠释性综合利用。 比较文学的基本类型： 影响研究、平行研究、阐发研究、接受研究 1.影响研究 1）影响研究的概念：对超越国家、语言、文化界域的不同文学之间进行基于事实联 系的影响与互动关系的研究。 2）影响研究的理论基础：