弹好,弹好了就够了。”传达出了小说的主题,即生命的意义在于忙碌厚实的过 程,目标是什么,能否实现,并不重要。(能结合题目或文眼分析即可,4分) ③现实生活常常是无奈的,甚至是苦难的。要在心中给自己树立一个目标,让生 活充满奋斗的原动力,让自己成为一个内心明亮的人。哪怕最终不能实现,也能 让生命中的每一天都充满意义。找到一个理由,为了更好地活着。(2分) 2.(1)E给3分,B给2分,A给1分;答C、D不给分。A项,“让贝聿铭在… 崭露头角”表述不准确,原文并没有明确讲贝聿铭因被柴根道夫聘用而崭露头 角。C项,由原文可知,最主要的原因是贝聿铭设计方案中所表现出来的唯美世 界打动了肯尼迪遗孀,贝聿铭“能够生动地描述”不是最主要的原因。D项,对 卢浮宫的改造方案一直是贝聿铭自己的主张,并不是因为法国人的反对才有的 (2)①注重建筑实用性与美感的统一。他设计了许多既有建筑美感又经济实用 的大众化的公寓;从实用的角度对卢浮宫进行改造。②注重建筑功能与建筑灵魂 的统一。赋予肯尼迪图书馆这一建筑物以特殊的目的和意义;中银大厦的设计体 现“中国人民的抱负”。③注重传统文化与现代艺术的融合。北京香山饭店的设 计体现中国建筑艺术的理念。(每点2分) (3)①选材详略得当,侧重表现贝聿铭在建筑设计方面的工作与成就,其他方 面略写。②人物塑造上采用正面描写与侧面描写相结合的方式,既具体写贝聿铭 的言行,又用别人的评价进行侧面烘托。③语言平易直接,略带幽默,多处引用 如“透过防弹玻璃对着参观者微笑的‘蒙娜丽莎’”“卢浮宫正处于一种‘可 怜的境地’”等语言幽默。(每点2分) (4)①关心平民的利益。他为平民设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众 化的公寓,受到好评。②不纸上谈兵,注重实地考察。改造卢浮宫时,参观了卢 浮宫4次;设计北京香山饭店时,步履遍及江南一带的大小城市,并参观了无数 的园林和庭院。③耐心坚韧,有策略。耐心坚韧地说 服法国人接受自己的设计方案。④爱国,有中华赤子情怀。以报国热情进行香山 饭店和中银大厦的设计。(每点2分) 13.C 14.C(A成分残缺,在“全社会”后加“形成”B偷换主语,在“带来的危害” 前加“高空坠物”D关联词语序不当,“不仅”放在“台风”之后。) 15.B(与上述陈述主体一致,以“制度”作陈述主体,紧密衔接下文的指代性 词语“他们”) ①静和动是一对矛盾体。 ②在需求已得到满足时会陷入无聊; ③使自己终生不必陷入无聊的境地 ①漫画内容:小木屋前,修竹俊秀,屋前开阔平坦,三两好友,环几而坐,饮酒 品茗,独留一面相邀梅花 ②寓意:人生途中,良友相伴,感受友情之时,也要保有自我的孤傲与清高 (意合即可)弹好，弹好了就够了。”传达出了小说的主题，即生命的意义在于忙碌厚实的过 程，目标是什么，能否实现，并不重要。（能结合题目或文眼分析即可，4 分） ③现实生活常常是无奈的，甚至是苦难的。要在心中给自己树立一个目标，让生 活充满奋斗的原动力，让自己成为一个内心明亮的人。哪怕最终不能实现，也能 让生命中的每一天都充满意义。找到一个理由，为了更好地活着。（2 分） 12.（1）E 给 3 分，B 给 2 分，A 给 1 分；答 C、D 不给分。A 项，“让贝聿铭在…… 崭露头角”表述不准确，原文并没有明确讲贝聿铭因被柴根道夫聘用而崭露头 角。C 项，由原文可知，最主要的原因是贝聿铭设计方案中所表现出来的唯美世 界打动了肯尼迪遗孀，贝聿铭“能够生动地描述”不是最主要的原因。D 项，对 卢浮宫的改造方案一直是贝聿铭自己的主张，并不是因为法国人的反对才有的。 （2）①注重建筑实用性与美感的统一。他设计了许多既有建筑美感又经济实用 的大众化的公寓；从实用的角度对卢浮宫进行改造。②注重建筑功能与建筑灵魂 的统一。赋予肯尼迪图书馆这一建筑物以特殊的目的和意义；中银大厦的设计体 现“中国人民的抱负”。③注重传统文化与现代艺术的融合。北京香山饭店的设 计体现中国建筑艺术的理念。（每点 2 分） （3）①选材详略得当，侧重表现贝聿铭在建筑设计方面的工作与成就，其他方 面略写。②人物塑造上采用正面描写与侧面描写相结合的方式，既具体写贝聿铭 的言行，又用别人的评价进行侧面烘托。③语言平易直接，略带幽默，多处引用。 如“透过防弹玻璃对着参观者微笑的‘蒙娜丽莎’”“卢浮宫正处于一种‘可 怜的境地’”等语言幽默。（每点 2 分） （4）①关心平民的利益。他为平民设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众 化的公寓，受到好评。②不纸上谈兵，注重实地考察。改造卢浮宫时，参观了卢 浮宫 4 次；设计北京香山饭店时，步履遍及江南一带的大小城市，并参观了无数 的园林和庭院。③耐心坚韧，有策略。耐心坚韧地说 服法国人接受自己的设计方案。④爱国，有中华赤子情怀。以报国热情进行香山 饭店和中银大厦的设计。（每点 2 分） 13.C 14.C（A 成分残缺，在“全社会”后加“形成” B 偷换主语，在“带来的危害” 前加“高空坠物”D 关联词语序不当，“不仅”放在“台风”之后。） 15．B（与上述陈述主体一致，以“制度”作陈述主体，紧密衔接下文的指代性 词语“他们”） 16. ①静和动是一对矛盾体。 ②在需求已得到满足时会陷入无聊； ③使自己终生不必陷入无聊的境地。 17. ①漫画内容：小木屋前，修竹俊秀，屋前开阔平坦，三两好友，环几而坐，饮酒 品茗，独留一面相邀梅花。 ②寓意：人生途中，良友相伴，感受友情之时，也要保有自我的孤傲与清高。 （意合即可） 18、略