1生命的本质探讨： 2.中心法则的发展探讨。 【教学方法】 1.通过多蝶体课件、视频资林、文献资料与传统教学的结合，学习遗传的物质基础 和传递规律： 2.通过模型分析、习题讲解与学生讨论，理解中心法则的特点和规律。 【复习思考】 原核生物和真核生物在遗传物质基础及信息传递层面的差异。 第六章连锁遗传与性连锁 【学习目标】 1详述连锁和交换机理： 2.学会交换值及其测定： 3.学会基国定位分析和连镇遗传图制作： 4.通过讨论基因、性别、发有等对生命周期的影响，感知生命的伟大。 【学习内容】 1连锁遣传的现象及其解释： 2.连镇和交换机理： 3交换值及其测定： 4.基因定位和连锁遗传图： 5.不同性别决定系统： 6.性连锁的特点及遗传分析。 【重点】 1.连镇和交换机理： 2.交换值及其测定： 3.连锁缝传图： 4性别决定： 5.性连锁的特点及遗传分析。 【难点】 1交换值及其测定： 2.性连锁的特点及遗传分析。 7 1.生命的本质探讨； 2.中心法则的发展探讨。 【教学方法】 1. 通过多媒体课件、视频资料、文献资料与传统教学的结合，学习遗传的物质基础 和传递规律； 2. 通过模型分析、习题讲解与学生讨论，理解中心法则的特点和规律。 【复习思考】 原核生物和真核生物在遗传物质基础及信息传递层面的差异。 第六章 连锁遗传与性连锁 【学习目标】 1.详述连锁和交换机理； 2.学会交换值及其测定； 3.学会基因定位分析和连锁遗传图制作； 4.通过讨论基因、性别、发育等对生命周期的影响，感知生命的伟大。 【学习内容】 1.连锁遗传的现象及其解释； 2.连锁和交换机理； 3.交换值及其测定； 4.基因定位和连锁遗传图； 5.不同性别决定系统； 6.性连锁的特点及遗传分析。 【重点】 1.连锁和交换机理； 2.交换值及其测定； 3.连锁遗传图； 4.性别决定； 5.性连锁的特点及遗传分析。 【难点】 1.交换值及其测定； 2.性连锁的特点及遗传分析