议论文阅读专练 24.文章第①段划线的句子起什么作用?(2分) ①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿 ①一般说来人有三项资本,或曰三种魅力:一是外貌 意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,25.第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法?请结合文 这主要来自于先天:二是知识技能,这要靠后天的学习 般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角章内容说说运用这种论证方法的好处?(3分) 是人格,这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获 界观的修炼。这其中哪一个更重要呢?雷锋是大家学习的好得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。 26.谈谈你对第④段中划线句子的理解。(3分) 榜样,论“貌”,他个子不高,只有一米五多:论“能”,他②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下 只是一个普通的汽车兵,但他无私奉献的精神和助人为乐的有巢氏“构木为巢以避群害”:在病痛之下,燈人氏“钻燧 品德,超过了外貌之美和才智之强,成为了中华民族乃至全取火以化腥臊”:在饥饿之下,神农氏“制末耜,教民农作 ①生命,对每个人都是铁面无私的。那么,一个人可以活两 人类的精神财富。可见,在实现人生价值的过程中,美貌和可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食 次,不是很可笑吗? 才能固然重要,但完美的人格才是更重要的 人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大 ②其实不是 当我们歌领英雄,赞叹那些开国元勋的惊人业绩时,程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相 ③我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁 我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北,拄③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但 柳木棍子,在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种【甲】:子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》:仲尼厄他在四十八岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业 周恩来日理万机,面对内挤外压却无私无怨的那种【乙】:彭而作《春秋》:屈原放逐,乃赋《离骚》:左丘失明,厥有《国开始过另外一种陌生的生活,从事一个新的创造性事业 德怀在庐山一人独谏万言,拍案力争的那种【丙】都远远超语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的 出他们所为之事的意义,而特别爆发出一种人格的冲击波和曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。四十年中,一共建造了五十三座教堂与坐堂,单单伦敦的 辐射力。随着时间的推移,这种人格魅力比他们显赫的业绩曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活 更加受到人们的推崇 死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁 ③其实,一个人也只有具备了高尚完美的人格,才能成豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而 ④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁,出入于歌 就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇楼妓馆,“能逐弦吹之声,为侧艳之词”,为当时士大夫 国的忠诚:司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧:荆千古佳作 所不齿。他人到中 改旧习,先后任方城尉与国 ④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本子监助教,治理地方,颇有政绩:为人师表,作风严谨 也不改捍卫科学真理的无畏:马克思虽然一生多次被各国资轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新 他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个 产阶级政府驱逐,但决不放弃对伟大理想追求的执著,他们铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘 ⑤威仁改变职业,在人生的道路上取得另一项成就 这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史,飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力 温庭筠再塑人生,从风流才子变成了诲人不倦的老师。对 不,整个世界历史,就是这样在人类前进、创新和牺牲精神就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的他们来说,不是等于活了两次吗? 的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的,正是那些跨越方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到 ⑥在这个意义上说,一个人活了三次,甚至四次都是 时空在人格方面光芒四射的人物 光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常可以做到的。美国博士史威原来研究宗教,是神学院博士 ④不可否认,当一个人只靠貌美出众时,他(她)可能的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不他后来改学音乐,成为音乐学院博士,又成了当时最杰出 一个名人:当一个人业有所成时,他可能是一位功臣。屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒 然而,只有当一个人在人格上达到一定的高度时,他才会是以显现的智慧和创造力 蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究,终于成 个高尚的人。当然,如果他又能貌压群英,才出于众,他⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相为一个优秀的医学博士 炼人格做起,只要躬行实践,日积月累,人人都可以通过思英雄:有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜 想和世界观的修炼,成为一个在德行上合格的人 扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些 19.本文的中心论点是什么?(1分) 的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极可见,在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人 的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而生境界。这对于充满活力的年轻人来说,尤其必要 20.阅读第②段,根据上下文,从括号内选择洽当的词语分激发出创造美好生活的巨大潜力 有一位先哲曾经说过:“当一扇门向你关闭之际 别填入文中【甲】【乙】【丙】处。(3分) 22.通读全文后,你认为这篇文章的中心论点是什么?请另一扇门将向你打 【甲】处应 容敏锐) 用文中的原句回答。(3分) 23.请给选文拟一个合适的题目,写在下面,并说明理由 (大方大度) 3分) (骨气气势 23.细读第④段,请找出本段的分论点。(2分) 21.请你简要分析第③段的论证过程。(3分) 24.找出选文的中心论点,写在下面。(3分)1 议论文阅读专练 ①一般说来人有三项资本，或曰三种魅力：一是外貌， 这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三 是人格，这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世 界观的修炼。这其中哪一个更重要呢？雷锋是大家学习的好 榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他 只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的 品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全 人类的精神财富。可见，在实现人生价值的过程中，美貌和 才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。 ②当我们歌领英雄，赞叹那些开国元勋的惊人业绩时， 我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北，拄 一根柳木棍子，在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种【甲】； 周恩来日理万机，面对内挤外压却无私无怨的那种【乙】；彭 德怀在庐山一人独谏万言，拍案力争的那种【丙】，都远远超 出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和 辐射力。随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩 更加受到人们的推崇。 ③其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成 就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报 国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆 轲明知赴死却不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑， 也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资 产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们 的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史， 不，整个世界历史，就是这样在人类前进、创新和牺牲精神 的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的，正是那些跨越 时空在人格方面光芒四射的人物。 ④不可否认，当一个人只靠貌美出众时，他（她）可能 成为一个名人；当一个人业有所成时，他可能是一位功臣。 然而，只有当一个人在人格上达到一定的高度时，他才会是 一个高尚的人。当然，如果他又能貌压群英，才出于众，他 便是一个难得的伟人。但无论怎样，最基本的还是要先从修 炼人格做起，只要躬行实践，日积月累，人人都可以通过思 想和世界观的修炼，成为一个在德行上合格的人。 19．本文的中心论点是什么？(1 分） ___________________________________________________ 20．阅读第②段，根据上下文，从括号内选择洽当的词语分 别填入文中【甲】【乙】【丙】处。（3 分） 【甲】处应填＿______（从容 敏锐） 【乙】处应填＿______（大方 大度） 【丙】处应填＿______（骨气 气势） 21．请你简要分析第③段的论证过程。（3 分） 辩证看压力 ①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿 意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的， 一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角 度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获 得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 ②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下， 有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧 取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。 可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。 人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大 程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。 ③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例 子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国 语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。 曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。 曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处 死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而 成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇 千古佳作。 ④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本 轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。 铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘 飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力， 就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的 方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到 光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常 的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不 屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难 以显现的智慧和创造力。 ⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相 同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、 英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔 扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人 的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极 的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而 激发出创造美好生活的巨大潜力。 22.通读全文后，你认为这篇文章的中心论点是什么？请 用文中的原句回答。(3 分) 23.细读第④段，请找出本段的分论点。(2 分) 24.文章第①段划线的句子起什么作用？(2 分) 25.第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文 章内容说说运用这种论证方法的好处？(3 分) 26.谈谈你对第④段中划线句子的理解。(3 分) ①生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两 次，不是很可笑吗? ②其实不是。 ③我不妨举两个例子。生长在 17 世纪的英国人威仁 爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但 他在四十八岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业， 开始过另外一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。 于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的 四十年中，一共建造了五十三座教堂与坐堂，单单伦敦的 保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活 了两次。 ④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁，出入于歌 楼妓馆，“能逐弦吹之声，为侧艳之词”，为当时士大夫 所不齿。他人到中年之后，一改旧习，先后任方城尉与国 子监助教，治理地方，颇有政绩；为人师表，作风严谨。 连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。 ⑤威仁改变职业，在人生的道路上取得另一项成就； 温庭筠再塑人生，从风流才子变成了诲人不倦的老师。对 他们来说，不是等于活了两次吗? ⑥在这个意义上说，一个人活了三次，甚至四次都是 可以做到的。美国博士史威原来研究宗教，是神学院博士， 他后来改学音乐，成为音乐学院博士，又成了当时最杰出 的风琴师之一。他中年之后，舍弃舒适的物质生活，去毒 蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究，终于成 为一个优秀的医学博士。 ⑦为了使自己生活得更充实，我们不妨在某一领域 取得成就之后，改变一下自己的爱好，把其他方面的潜 能表现出来，让生命之舟驶向另一个 成功的彼岸。由些 可见，在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人 生境界。这对于充满活力的年轻人来说，尤其 必要。 ⑧有一位先哲曾经说过：“当一扇门向你关闭之际， 另一扇门将向你打开。” 23．请给选文拟一个合适的题目，写在下面，并说明理由。 （3 分） 24．找出选文的中心论点，写在下面。（3 分）