课程思政的重大意义，打破审计学专业教育的传统定位和传统认识，在培养方案、课 程设置、教学资源、教学内容等方面，融入教学新理念、新方法。 思政元素在教学中的融入设计 专业教学章节 思政教学案例融入实例 思政元素挖掘 第1章 通过央视报道、315打假案件引出商业伦理与职 井诚信、守规矩、实事求是 业道德问颗。 第2章 观看上市公司财务造假新闻报道、分析财务舞势 树立严格律己，遵纪守法、 人员入狱的新闻报道：联系社会主义核心价值观 讲述舞弊案件对审计独立性的影响。 严守职业道德的底线。 第3章 梳理审计发展史上的大案要案，讲述审计职业道 审计行业要求审计师必须 德思想的历史发展。 具有高尚的道德情操 第4章 伦理道德以其规范力量，有助于企业确立整体价 培养学生具有明确的是非 值观和发扬企业精神，有助干群体行为合理化， 观、善恶观，提高工作效率 提高群体绩效。 道德水准。 第5章 企业在经营过程中处理与消费者、竞争者、供应 商、中间商、媒体等相关公众以及社会环境之间 讲诚信、守规矩、实事求是 的相互关系时，要把握是非善恶、正当与不正当 荣誉与耻辱等观念、标准和行为规范 第6章 企业内部良好的伦理规则可以为企业构建合适的 和腊：尊重：宽容：平等、 内部工作环境，使员工在和诰的工作氛围下工作， 有效沟通：欣赏心态：换日 立生满意的工作效率。 思考：互相倾听：增强信任 第7章 企业信用取决于企业的行为和社会认知，企业信 用制度应包括对企业行为的激励和监督机制、企 讲诚信、守规矩、实事求是 业信用的传递机制以及对失信行为的惩罚机制。 第8章 审计中的人际关系具有重要意义：建立合规的人 尊重：宽容：平竿、有效沟 际关系的要素：联系社会主义核心价值观。 通：换位思考：互相倾听。 第9章 诚信、客观、保密、胜任：体会社会审计、内部 讲进诚信、守规矩、实事求是 审计中审计师身上所具有的职业道德 第10章 通过南海泡沫、世界通讯公司造假案例分析审计 树立严格律己，遵纪守法 职业道德的发生根源与对策 严守职业道德的底线。 第11章 审计人员的职业道德建设与审计结果的客观性 公正性和准确性之间存在紧密的关联，必须强化 树立远大职业理想，使自 审计人员的职业道德建设，及时发现审计职业道 成为德才兼备的审计人才。 德自律中存在的问题。 1010 课程思政的重大意义，打破审计学专业教育的传统定位和传统认识，在培养方案、课 程设置、教学资源、教学内容等方面，融入教学新理念、新方法。 思政元素在教学中的融入设计 专业教学章节 思政教学案例融入实例 思政元素挖掘 第 1 章 通过央视报道、315 打假案件引出商业伦理与职 业道德问题。 讲诚信、守规矩、实事求是 第 2 章 观看上市公司财务造假新闻报道、分析财务舞弊 人员入狱的新闻报道；联系社会主义核心价值观 讲述舞弊案件对审计独立性的影响。 树立严格律己，遵纪守法、 严守职业道德的底线。 第 3 章 梳理审计发展史上的大案要案，讲述审计职业道 德思想的历史发展。 审计行业要求审计师必须 具有高尚的道德情操 第 4 章 伦理道德以其规范力量，有助于企业确立整体价 值观和发扬企业精神，有助于群体行为合理化， 提高群体绩效。 培养学生具有明确的是非 观、善恶观，提高工作效率 道德水准。 第 5 章 企业在经营过程中处理与消费者、竞争者、供应 商、中间商、媒体等相关公众以及社会环境之间 的相互关系时，要把握是非善恶、正当与不正当、 荣誉与耻辱等观念、标准和行为规范 讲诚信、守规矩、实事求是 第 6 章 企业内部良好的伦理规则可以为企业构建合适的 内部工作环境，使员工在和谐的工作氛围下工作， 产生满意的工作效率。 和谐；尊重；宽容；平等、 有效沟通；欣赏心态；换位 思考；互相倾听；增强信任。 第 7 章 企业信用取决于企业的行为和社会认知，企业信 用制度应包括对企业行为的激励和监督机制、企 业信用的传递机制以及对失信行为的惩罚机制。 讲诚信、守规矩、实事求是 第 8 章 审计中的人际关系具有重要意义；建立合规的人 际关系的要素；联系社会主义核心价值观。 尊重；宽容；平等、有效沟 通；换位思考；互相倾听。 第 9 章 诚信、客观、保密、胜任；体会社会审计、内部 审计中审计师身上所具有的职业道德 讲诚信、守规矩、实事求是 第 10 章 通过南海泡沫、世界通讯公司造假案例分析审计 职业道德的发生根源与对策 树立严格律己，遵纪守法、 严守职业道德的底线。 第 11 章 审计人员的职业道德建设与审计结果的客观性、 公正性和准确性之间存在紧密的关联,必须强化 审计人员的职业道德建设，及时发现审计职业道 德自律中存在的问题。 树立远大职业理想，使自己 成为德才兼备的审计人才