2妈妈对护士的话。(读“这是我女儿……宽容和鼓励。”) 3我们如果理解了阿姨和母亲的话,肯定也会这样想着:是啊, 如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增 加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解 4课文学完了,我们的心中一定不会是空荡荡的。这就是我们每 位同学的一颗滚烫的心,为了勉励自己,应该在自己心中装入一个分 量最重的词,你会装入什么词? 5小结:孩子们,让我们彼此接纳、将心比心,享受爱与被爱的 快乐与幸福吧。 五、作业 在生活中,我们怎样将心比心,你发现有将心比心的事情吗?请 写下来 板书设计 第一件事:「行动一直才放手 欲先 求会 阿姨语言“有人为她开头”帮助 将 助人己勿 心 欲学 所施 比第二件事:神态平静的眼神求会 不于 心 母亲 语言平静地说了宽理 欲人 总结全文:将心比心 教学反思 《将心比心》是一篇略读课文,课文以“将心比心”为题,通过２妈妈对护士的话。（读“这是我女儿……宽容和鼓励。”） ３我们如果理解了阿姨和母亲的话，肯定也会这样想着：是啊， 如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增 加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 ４课文学完了，我们的心中一定不会是空荡荡的。这就是我们每 位同学的一颗滚烫的心，为了勉励自己，应该在自己心中装入一个分 量最重的词，你会装入什么词？ ５小结：孩子们，让我们彼此接纳、将心比心，享受爱与被爱的 快乐与幸福吧。 五、作业 在生活中，我们怎样将心比心，你发现有将心比心的事情吗？请 写下来。 《将心比心》是一篇略读课文，课文以“将心比心”为题，通过