《体育教学论》课程教案 编号：02 授课题目 理论课√讨论课口实验课口 体育教学目标 教学课型 习题课口实践课口其它口 首次授课时间 学时 2 教学场所 固定座位教室√移动座位教室口智慧型互动教室口 实验（实训）室口校外实践基地口户外口其它口 教学目的要求：（从素质、知识与能力3个方面撰写） (1)素质：正确理解体育目标的基本理论知识，体育目标与体育学科功能、价值的 关系，培养目标意识和积极向上的人生态度以及正确的职业理想。 (2)知识：掌握体育教学目标的概念和目标的内部结构。 (3)能力：能根据教学内容，撰写和编制单元教学目标、课时教学目标。 教学重点、难点： 重点：体育教学目标与体育学科功能、价值的关系，体育教学目标的内部要素。 难点：新三维教学目标的制订方法。 课程思政： 1、通过观看盲人女孩《谁说出身决定命运》的演讲，激发学生努力进取，培养积极 向上的人生态度 2、健康中国和构建人类卫生健康命运共同体背景下，树立健康第一的教育理念，培 养学生顽强拼搏、奋斗有我的信念，激发学生树立为提升全民族身体素质报效祖国的责 任感。 教学方式和手段： 教学方法：讲授、演示（示范）、讨论等。采用线上线下想结合的模式教学，课内外 以学生为主，课前布置任务，了解体育教学目的、体育教学任务、体育教学目标之间的 关系以及体育教学目标的内部结构特点，掌握体育教学目标的编制方法。在“体育湘 微信平台观摩《谁说出身决定命运》视频资料。课中以讲解和讨论的形式进行，讨论主 题体育教学目标的重要性：体育老师如何确立体育教学目标，实现自己的人生价值目标。 教学手段：课中利用多媒体投影对知识的讲授，课前利用手机等移动终端设备在“体 育湘”微信平台观看教学视频，课中使用雨课堂软件辅助教学，使用手机等终端设备参 与雨课堂的答题和投票以及弹幕等环节互动。然后把视频观后感提交学习通平台。《体育教学论》课程教案 编 号： 02 授 课 题 目 体育教学目标 教学课型 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其 它□ 首次授课时间 学 时 2 教学场所 固定座位教室√ 移动座位教室□ 智慧型互动教室□ 实验(实训)室□ 校外实践基地□ 户外□ 其它□ 教学目的要求：（从素质、知识与能力 3 个方面撰写） （1）素质：正确理解体育目标的基本理论知识，体育目标与体育学科功能、价值的 关系，培养目标意识和积极向上的人生态度以及正确的职业理想。 （2）知识：掌握体育教学目标的概念和目标的内部结构。 （3）能力：能根据教学内容，撰写和编制单元教学目标、课时教学目标。 教学重点、难点： 重点：体育教学目标与体育学科功能、价值的关系，体育教学目标的内部要素。 难点：新三维教学目标的制订方法。 课程思政： 1、通过观看盲人女孩《谁说出身决定命运》的演讲，激发学生努力进取，培养积极 向上的人生态度 2、健康中国和构建人类卫生健康命运共同体背景下，树立健康第一的教育理念，培 养学生顽强拼搏、奋斗有我的信念，激发学生树立为提升全民族身体素质报效祖国的责 任感。 教学方式和手段： 教学方法：讲授、演示（示范）、讨论等。采用线上线下想结合的模式教学，课内外 以学生为主，课前布置任务，了解体育教学目的、体育教学任务、体育教学目标之间的 关系以及体育教学目标的内部结构特点，掌握体育教学目标的编制方法。在“体育湘” 微信平台观摩《谁说出身决定命运》视频资料。课中以讲解和讨论的形式进行，讨论主 题体育教学目标的重要性；体育老师如何确立体育教学目标，实现自己的人生价值目标。 教学手段：课中利用多媒体投影对知识的讲授，课前利用手机等移动终端设备在“体 育湘”微信平台观看教学视频， 课中使用雨课堂软件辅助教学，使用手机等终端设备参 与雨课堂的答题和投票以及弹幕等环节互动。然后把视频观后感提交学习通平台