智慧属的阶 心理发展可以区分为不同水干的连续阶 段,阶段之间具有质的差异 前一阶段的行为模式总是整合到下一阶 段 发畏的阶段性不是阶梯式,而是有一定 程度的交叉重叠 各阶段出现的年龄因智慈惹程度和社会环 境影响而略有差异,但先后次序不变智 慧 发 展 的 阶 段 • 心理发展可以区分为不同水平的连续阶 段，阶段之间具有质的差异 • 前一阶段的行为模式总是整合到下一阶 段 • 发展的阶段性不是阶梯式，而是有一定 程度的交叉重叠 • 各阶段出现的年龄因智慧程度和社会环 境影响而略有差异，但先后次序不变