“我不能送你们进去了 小女孩子睁大眼睛问: “为什么呀?” 老头子直直地望着前面说 ⑥“我没脸见人。” 小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难。 她像央告那老头子 “老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!” ⑦老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 ⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张, 也没怎么样。谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释: 大海过了多水,为什么这一次的低条,偏偏没有定成?自己没儿没女,这两个孩子多么 叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀! 10.“她挂花了”,结合课文内容,说说“挂花”是什么意思。(2分) 11.第②段,老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(3分) 12.“月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响”这一句环境描写,在文中有何作用?(3 13.老头子说“我没脸见人”,反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分) 14.文中的老头子是一个怎么样的人?你喜欢这个人吗?(4分) 那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵 推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起凝着血痂的手,用中指 和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官震怒了,令人砍去他的手指。士兵昏厥 过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更 大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,旋即海浪般沸腾。 残暴的德国军官颤栗了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竞是这般无处不在,无可 匹敌。他垂下头来,看到台下的民众都张开了自己的手臂。 那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:即使他能砍去所有的手 臂,也无法砍去这个字母所代表的信念。 15.美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来,表明什么意义? 16.文中划线句,写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”?这写出了人们怎样的心情? 17.文中描写美国士兵两次用手打出“V”字,在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应? 他这一英雄行为有什么深刻含义?7—3 “我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问： “为什么呀?” 老头子直直地望着前面说： ⑥“我没脸见人。” 小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。 她像央告那老头子： “老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!” ⑦老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 ⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张， 也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释： 大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么 叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀! 10．“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2 分) 11．第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(3 分) 12．“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3 分) 13．老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3 分) 14．文中的老头子是一个怎么样的人？你喜欢这个人吗?(4 分) (二) 那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵 推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指 和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥 过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更 大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。 残暴的德国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可 匹敌。他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。 那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即使他能砍去所有的手 臂，也无法砍去这个字母所代表的信念。 15．美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？ 16．文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？这写出了人们怎样的心情？ 17．文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？ 他这一英雄行为有什么深刻含义？