B. BbI He ckaxkeTe, KaK nponTH B MeAITyHKT? MHe Hy Ho B IeKaHaT. MoXHO cIpOcHTb, rAe oH HaxoAHTCA? B —∏ pecTate, Kak HanT ltBl JeKlMOHHbIn3an? BOH OH TaM, B cep 3.Pa0 D)IpoqHTaiTe H pa3blrpaiTe AHaior 2)CocTaBbTe AHaor no aHaorHH 1.AHa』3 cHEval D)Mex<ay keM HAeT pa3roBop? 2)O qeM OHH pasroBapHBaHOT? Tenepb BaH Cso yoe HaxoAHTCA B IeKaHaTe. OH pacroBaphBaeT c pakybTeTa pycckoro 93blKa. CHaHana oH 0ob9CHSeT, 3aeM OH samueL,noTOM OH y3HaeT, rAe ceiuac BaH(aH)JIHHb H KorAa y HHX KOHYaTCA 3aHgTIs 2. PaooTa Hal AHaIoroM Cnachoo 3a nIomollib Bblpa3HTe OJaronapHOCTb B IaHHbIX CHTyauHax, ynotpeoHB cnacHoo KOMy 3a bpaT kynHI BaM LatHe B. Bau apr noMor BaM roTOBHTbC9 K 9K3ameHy 3. Panora har 1)IlpoqHTaiiTe H pa3blrpaHTe MAnor 2) CAenaniTe nepecKa3 no copepKaHHIO IHaiora 3)CocTaBbTe AHaor no aHaiorHH 1. AHaIH3 CHTvalHH 1) Mexay keM HAeT pasroBop? 2)O HeM OHH pasroBapHBaIOT? (aHSTH9 y KaH JIHHA KOHHHJIHCb. BaH Cgo Hauen cBoero apyra H CTal C HHM 2. PaooTa Ha HaIoroM I)IlpouHTaiTe H pa3birpaHTe AHaior 2)CaenanTe nepecKa3 no conepxkaHHIo IHaiora(PaccKaHTe o ceMbe Tan HHKoJIaeBHbI) 3)CocTaBbTe Maior no aHaIorHH 1. AHaJIH3 CHTyalHH 1)KTo c KeM pasroBapHBaeT? 2)OHH 3HaKoMble?В. — Вы не скажете, как пройти в медпункт? — Спуститесь на второй этаж, первая дверь справа. С. — Мне нужно в деканат. Можно спросить, где он находится? — В конце коридора. Д. — Простите, как найти пятый лекционный зал? — Вон он там, в середине коридора. 3. Работа над содержанием диалога 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Составьте диалог по аналогии. В. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают? ( Теперь Ван Сяо уже находится в деканате. Он расговаривает с преподавателем факультета русского языка. Сначала он объясняет, зачем он зашёл, потом он узнает, где сейчас Ван(Чжан) Линь и когда у них кончатся занятия.) 2. Работа над диалогом Спасибо за помощь Выразите благодарность в данных ситуациях, употребив спасибо кому за... А. Брат купил вам платье. В. Ваш друг помог вам готовиться к экзамену. 3. Работа над содержанием диалога 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога 3) Составьте диалог по аналогии. Г. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают? (Занятия у Чжан Линя кончились. Ван Сяо нашёл своего друга и стал с ним разговаривать.) 2. Работа над диалогом 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога (Расскажите о семье Наталии Николаевны) . 3) Составьте диалог по аналогии. Д. 1. Анализ ситуации 1) Кто с кем разговаривает? 2) Они знакомые?