第三专题中国革命新局面的开启(4学时) 一、马克思主义在中国的传播(2学时) (一)马克思主义在中国传播的原因和条件 (二)中国早期马克思主义思想运动 教学内容提纲 二、中国共产党的诞生（1学时) 和学时安排 (一)）中国共产党成立的历史特点 (二)中国共产党成立的伟大意义 三、中国革命的新局面(1学时) （一)制定革命纲领，发动工农运动 (二)实行国共合作，掀起大革命高潮 一、组织教学 (一)做好上课的各项准备工作，这是让学生进入角色的必要 前提。 (二)设置一些相关问题，通过师生互动进入教学环节。 二、导入新课 教学过程 通过提问“什么是马克思主义？”在学生回答的基础上教师 总结导入新课。 三、讲授新课 (一)教学原则 应避免与学生在中学时所学的内容简单重复，重在讲述马克 思主义在中国传播的背景；中国共产党产生的历史特点以及中国 22 教学内容提纲 和学时安排 第三专题 中国革命新局面的开启（4 学时） 一、马克思主义在中国的传播（2 学时） （一）马克思主义在中国传播的原因和条件 （二）中国早期马克思主义思想运动 二、中国共产党的诞生（1 学时） （一）中国共产党成立的历史特点 （二）中国共产党成立的伟大意义 三、中国革命的新局面（1 学时） （一）制定革命纲领，发动工农运动 （二）实行国共合作，掀起大革命高潮 教学过程 一、组织教学 （一）做好上课的各项准备工作，这是让学生进入角色的必要 前提。 （二）设置一些相关问题，通过师生互动进入教学环节。 二、导入新课 通过提问“什么是马克思主义？”,在学生回答的基础上教师 总结导入新课。 三、讲授新课 （一）教学原则 应避免与学生在中学时所学的内容简单重复，重在讲述马克 思主义在中国传播的背景；中国共产党产生的历史特点以及中国