得分 评卷人 三、简答题（每小题10分，共30分） 23.简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因素。 24.简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求。 25.简述积极意义上的良好环境应该具备的基本特征。 得 分 评卷人 四、案例分析题(15分) 26.案例： 小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成 一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着他的推土机跃过了小里的 沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。 (1)请分析这一事件产生的可能原因； (2)如果你是老师你会如何处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。 得 分 评卷人 五、应用题(26分)】 27.请为大班幼儿设计一个与“民族文化”主题相关的活动方案，活动内容自选，活动名称 自拟。 要求：活动内容与主题密切相关，教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建 议)；目标全面、具体、恰当、有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特 点，基本能保证目标的实现；建议与延伸适当。 1939|得分|评卷人| I I I 三、筒答题{每小题 0分，共 0分} 23. 儿攻击性 社会 24. 童社 青一 性原 及其应用要求 25. 积极 环境应该具备 基本 |得分|评卷人| I I I 四、案例分析题(1 5分} 26. 案例 小班的小里正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成 一座小沙丘。而小可也在他旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着他的推土机跃过了小里的 沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。小里立刻大哭起来，并打了小可。 (1)请分析这一事件产生的可能原因 (2) 果你是 师你会 处理这一 理方 及理 |得分|评卷人| I I I 五、应用题 6分} 27. 儿设计 活动 活动 自拟。 要求:活动内容与主题密切相关 z教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建 议) ;目标全面、具体、恰当、有可操作性 z准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特 点，基本能保证目标的实现 F建议与延伸适当， 1939