英语精读（四）课程教学大纲 一、课程编号：091228 二、前修课程：英语精读(I/IⅢ)、英语泛读(I/I/IⅡ)等 三、学分：8学分 四、学时：144学时 五、课程性质与任务： 1、课程性质 本课程是英语专业的专业基础课。 2、课程任务： )全面提高学生的语言交际能力，即一方面利用对于教材内容的讲和练提高学生 的听、说、读、写、译等语言实践能力，另一方面通过针对上述交际能力的强化 训练来巩固和加深学生对于所学课程内容的理解和掌握，两方面相辅相成。b) 帮助学生扩展与课程内容相关的各项知识，包括政治、经济、外贸、军事、历史、 哲学、文学、艺术、科普以及所学语言国的文化背景知识。 )为单项技能训练课提供新的专业知识及语言材料。 3、课程的基本要求 )教师备课、授课以“精确、深度和广度”为原则，“精讲多练”、“旁征博 引”为主要方法，提高学生交际能力为目的，课内学生实践活动应丰富多彩，使 学生得到尽可能多的实践机会 教材。教师授课必须以指定教材为主，自选补充材料为辅 使用折豪相同进度，试验及序分标准统一，教学汁刻应相互消通，但具 体教法、补充材料及课上活动不强求统一。 )授课一律使用所学语言，但不排除根据教学对象的基础和教学内容的难度 少量利用母语达到清楚、便捷的效果。 六、各章节的学时分配 第三册10-15课，每课12学时 第十课 1)diogenes and alexander 2)课文分析，语句讲解，语法分析及讲解，阅凌技巧训练 第十一课 1)Silent Spring 2)课文分析，语句讲解，语法分析及讲解，阅读技巧训练 第十二课 1)The Needs That Drive ls All 2)课文分析，语句讲解，语法分析及讲解，阅读技巧训练 第十三课 2 英语精读(四)课程教学大纲 一、课程编号：091228 二、前修课程：英语精读（I/II/III）、英语泛读（I/II/III）等 三、学 分：8 学分 四、学 时：144 学时 五、课程性质与任务： 1、课程性质 本课程是英语专业的专业基础课。 2、课程任务： a)全面提高学生的语言交际能力，即一方面利用对于教材内容的讲和练提高学生 的听、说、读、写、译等语言实践能力，另一方面通过针对上述交际能力的强化 训练来巩固和加深学生对于所学课程内容的理解和掌握，两方面相辅相成。 b) 帮助学生扩展与课程内容相关的各项知识，包括政治、经济、外贸、军事、历史、 哲学、文学、艺术、科普以及所学语言国的文化背景知识。 c)为单项技能训练课提供新的专业知识及语言材料。 3、课程的基本要求 a)教师备课、授课以“精确、深度和广度”为原则，“精讲多练”、“旁征博 引”为主要方法，提高学生交际能力为目的，课内学生实践活动应丰富多彩，使 学生得到尽可能多的实践机会。 b)使用指定教材。教师授课必须以指定教材为主，自选补充材料为辅。 c)平行班保持相同进度，试卷及评分标准统一，教学计划应相互沟通，但具 体教法、补充材料及课上活动不强求统一。 d)授课一律使用所学语言，但不排除根据教学对象的基础和教学内容的难度 少量利用母语达到清楚、便捷的效果。 六、各章节的学时分配 第三册 10-15 课,每课 12 学时 第十课 1）Diogenes and Alexander 2）课文分析,语句讲解,语法分析及讲解，阅读技巧训练 第十一课 1） Silent Spring 2） 课文分析,语句讲解,语法分析及讲解，阅读技巧训练 第十二课 1）The Needs That Drive Us All 2）课文分析,语句讲解,语法分析及讲解，阅读技巧训练 第十三课