上海交通大学通识教育立项核心课程 课程名称：生物技术与人类课程号：B1913 班级号：F1702142 姓名：郭厚健学号： 517021910781专业：生物医学工程 阅读与理解 阅读文章名称 转基因生物的安全性 得分 施巧婷等.转基因生物的安全性.中国农学通报，2009,25(22)：67一70 题目：转基因生物的安全性 姓名：郭厚健 单位：生物医学工程学院200240 前言 1.背景知识：所谓转基因，是指利用分子生物学手段将人工分离和修饰过的基因 导入受体生物基因组中，以改善生物体的特定性状。转基因技术出现以来备受 争议，对于其如何利用和安全性，尽管已经有了大量研究依旧有不如人意的地 方。 2.文章亮点：作者没有绝对的反对或支持转基因，用客观的角度来讨论转基因的 安全性以及可能的危害性及最终解决方案，把关注的重点放在了转基因技术安 全性的可以从哪些方面来保证以及未来的发展前景。任何事物都不是绝对安全 的，在客观的角度来分析转基因食品可能不安全的地方并提出解决方案是这篇 文章的亮点。 3.读后感上海交通大学通识教育立项核心课程 课程名称： 生物技术与人类 课程号： B1913 班级号： F1702142 姓名： 郭厚健 学号： 517021910781 专业： 生物医学工程 阅读与理解 阅读文章名称 转基因生物的安全性 得分 施巧婷 等.转基因生物的安全性.中国农学通报，2009，25(22)：67—70 题目：转基因生物的安全性 姓名：郭厚健 单位：生物医学工程学院 200240 前言 1. 背景知识：所谓转基因，是指利用分子生物学手段将人工分离和修饰过的基因 导入受体生物基因组中，以改善生物体的特定性状。转基因技术出现以来备受 争议，对于其如何利用和安全性，尽管已经有了大量研究依旧有不如人意的地 方。 2. 文章亮点：作者没有绝对的反对或支持转基因，用客观的角度来讨论转基因的 安全性以及可能的危害性及最终解决方案，把关注的重点放在了转基因技术安 全性的可以从哪些方面来保证以及未来的发展前景。任何事物都不是绝对安全 的，在客观的角度来分析转基因食品可能不安全的地方并提出解决方案是这篇 文章的亮点。 3. 读后感