2学生自由练读。 3指名选择自己感受最深的部分展示读。 四、练习 1学习写广告。 小猫的得失直接影响着卡罗尔的心情,卡罗尔多么喜欢小猫啊!而小 猫的得失都是通过“登广告”,广告的作用可真大。你想要什么小动物吗? 让我们也来试一试 2让学生说说默读的方法怎样?结合平时学生的阅读情况,加以实践 的尝试应用 3自己觉得有趣的句段把它积累到本子里,如果有自己的话想补充, 并把它写上去,更棒 板书设计 没有一一许多 只 爱2 学生自由练读。 3 指名选择自己感受最深的部分展示读。 四、练习 1 学习写广告。 小猫的得失直接影响着卡罗尔的心情，卡罗尔多么喜欢小猫啊！而小 猫的得失都是通过“登广告”，广告的作用可真大。你想要什么小动物吗？ 让我们也来试一试。 2 让学生说说默读的方法怎样？结合平时学生的阅读情况，加以实践 的尝试应用。 3 自己觉得有趣的句段把它积累到本子里，如果有自己的话想补充， 并把它写上去，更棒