(6)幼儿个性的初步形成和社会性的发展。 2.重、难点提示 (1)教学重点：幼儿心理发展的年龄特征： (2)教学难点：幼儿社会性发展的年龄特征。 第七章小学儿童的心理发展(3学时) 1.教学内容 (1)小学儿童的年龄阶段和一般特征： (2)小学儿童的学生： (3)小学儿童思维的发展： (4)小学儿童个性和社会性的发展： (5)小学儿童品德的发展。 2.重、难点提示 (1)教学重点：小学儿童心理发展的年龄特征： (2)教学难点：小学儿童社会性发展的年龄特征。 第八章青少年的心理发展(3学时) 1.教学内容 (1)青少年心理年龄阶段和一般特征： (2)青少年的生理发展及其心理学意义： (3)青少年思维的发展： (4)青少年个性和社会性的发展： (5)青少年面临的心理社会问题。 2.重、难点提示 (1)教学重点：青少年心理发展的年龄特征： (2)教学难点：青少年社会性发展的年龄特征。 第九章成年早期个体的心理发展(3学时) 1.教学内容 (1)成年早期的年龄阶段和一般特征： (2)成年早期的认知特点： (3)成年早期自我的形成：（6）幼儿个性的初步形成和社会性的发展。 2．重、难点提示 （1）教学重点：幼儿心理发展的年龄特征； （2）教学难点：幼儿社会性发展的年龄特征。 第七章 小学儿童的心理发展（3 学时） 1．教学内容 （1）小学儿童的年龄阶段和一般特征； （2）小学儿童的学生； （3）小学儿童思维的发展； （4）小学儿童个性和社会性的发展； （5）小学儿童品德的发展。 2．重、难点提示 （1）教学重点：小学儿童心理发展的年龄特征； （2）教学难点：小学儿童社会性发展的年龄特征。 第八章 青少年的心理发展（3 学时） 1．教学内容 （1）青少年心理年龄阶段和一般特征； （2）青少年的生理发展及其心理学意义； （3）青少年思维的发展； （4）青少年个性和社会性的发展； （5）青少年面临的心理社会问题。 2．重、难点提示 （1）教学重点：青少年心理发展的年龄特征； （2）教学难点：青少年社会性发展的年龄特征。 第九章 成年早期个体的心理发展（3 学时） 1．教学内容 （1）成年早期的年龄阶段和一般特征； （2）成年早期的认知特点； （3）成年早期自我的形成；