五读:谈启示 教学过程设计 生先思考,再 你是否也有类似“塞翁失马”的经历?请你联系各抒己见 自己的生活体验,谈谈这则寓言还可以给我们哪些启 小结 学生谈谈本节课你有何收获? 生小结,师补 作业结合今天的生活写寓言故事《塞翁失马》的读后感。 板书设计 塞翁失马 刘安 板书设计 定条件下 (祸) (福) 相互转化 教后记3 教 学 过 程 设 计 五读：谈启示 你是否也有类似“塞翁失马”的经历？请你联系 自己的生活体验，谈谈这则寓言还可以给我们哪些启 示。 生先思考，再 各抒己见。 小 结 学生谈谈本节课你有何收获？ 生小结，师补 充 作 业 结合今天的生活写寓言故事《塞翁失马》的读后感。 板 书 设 计 板书设计 塞翁失马 刘 安 一定条件下 （祸） （福） 相互转化 教后记