石河子大学课程教案 学年学期 2015~2016学年第二学期 教师姓名 郭瑞丽 课程名称 化工原理（二） 授课班级 化工20131-4班 授课时间 第二周周四56节 授课地点 博学楼C208 章节名称 第9章蒸馏（第4一5节） 课堂教学 目的 通过本次学习掌握两组分连续精馏的计算。 9.5两组分连续精馏的计算 (1)理论板的概念和恒摩尔流假定：理论板的概念及特征和意义：单板物热 恒算及简化—恒摩尔流假设。 教学内容 及时间分配 (2)物料衡算与操作线方程 全塔物料衡算及意义，轻、重组分的回收率 精馏段操作线方程及特点和意义： 提馏段操作线方程及特点和意义。 教学重点：全塔物料衡算、精馏段和提馏段操作线方程的求法及在x 重点、难点 y相图上的做法。 以及对策教学难点：理论板假定 教学方法 和手段 教学方法：通过多媒体图片展示和板书的方式讲解。 作业、思考习题5,7,8 超 思考题1-3 课后记 说明：按年次课(2学时)编写，年次课前上传至网络教学平台4 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015～2016学年第二学期 教师姓名 郭瑞丽 课程名称 化工原理（二） 授课班级 化工2013 1-4班 授课时间 第二周 周四5-6节 授课地点 博学楼C208 章节名称 第9章 蒸 馏（第4－5节） 课堂教学 目的 通过本次学习掌握两组分连续精馏的计算。 教学内容 及时间分配 9.5 两组分连续精馏的计算 （1）理论板的概念和恒摩尔流假定：理论板的概念及特征和意义；单板物热 恒算及简化——恒摩尔流假设。 （2）物料衡算与操作线方程 全塔物料衡算及意义，轻、重组分的回收率； 精馏段操作线方程及特点和意义； 提馏段操作线方程及特点和意义。 重点、难点 以及对策 教学重点：全塔物料衡算、精馏段和提馏段操作线方程的求法及在x￾y相图上的做法。 教学难点：理论板假定 教学方法 和手段 教学方法：通过多媒体图片展示和板书的方式讲解。 作业、思考 题 习题5，7，8 思考题1－3 课后记 说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台