所以他拼命硬干,坚韧不拔,准备了大半辈子,但造起了九级台阶后, 偶尔出去一趟,回来时,一副怅然若失的模样’,这就充分说明他 的愿望落空了:并没有因此嬴得大家的尊重。” 石激起千层浪!课堂一下子沸腾起来,就看见同学们一个接一 个地举手,积极要求发言,有的坚决赞同,有的强烈反对。见同学们 情绪高涨,强压是不行的,我只好调整了本节课的教学计划,让同学 们畅所欲言,一吐为快 没想到,关于这个问题的进一步反思,竟然一点点地清晰起来, 点点地在课堂上生成构建起来 这句话与文章开头遥相呼应,父亲造九级台阶的初衷是为了 嬴得大家的尊重,而“怅然若失”的一个神态描写就暗示了父亲的结 局:倾其一生辛劳,累坏了身体,也没有实现自己的理想—一得到乡 亲们的尊重。 、是这篇小说的留白之处,引人思考:父亲为什么这样怅然若 失?进而突出小说的主题:农民的出路在哪里?农民仅凭吃苦耐劳、 愚公移山的意志,仅凭埋头苦干式的勤劳、拼命硬干式的坚韧是不可 能致富的,更不可能赢得人们的尊重。这样的人生多少有一些悲壮的 色彩,这与作家在他身上倾注的崇敬、同情的感情相吻合的。 、写农村生题材的小说很多,反映农民生活的小说也很多,但 这篇小说她高于一般作品之处就在于:作家能以崇敬的笔触来反思农 民身上的一直以来备受颂扬的高贵品质,而不是一味的歌颂简单重复 的劳动就是创造力。第二,一般作品更多地关注农民的生存现状,而所以他拼命硬干，坚韧不拔，准备了大半辈子，但造起了九级台阶后， ‘偶尔出去一趟，回来时，一副怅然若失的模样’，这就充分说明他 的愿望落空了：并没有因此赢得大家的尊重。” 一石激起千层浪！课堂一下子沸腾起来，就看见同学们一个接一 个地举手，积极要求发言，有的坚决赞同，有的强烈反对。见同学们 情绪高涨，强压是不行的，我只好调整了本节课的教学计划，让同学 们畅所欲言，一吐为快。 没想到，关于这个问题的进一步反思，竟然一点点地清晰起来， 一点点地在课堂上生成构建起来： 一、这句话与文章开头遥相呼应，父亲造九级台阶的初衷是为了 赢得大家的尊重，而“怅然若失”的一个神态描写就暗示了父亲的结 局：倾其一生辛劳，累坏了身体，也没有实现自己的理想——得到乡 亲们的尊重。 二、是这篇小说的留白之处，引人思考：父亲为什么这样怅然若 失？进而突出小说的主题：农民的出路在哪里？农民仅凭吃苦耐劳、 愚公移山的意志，仅凭埋头苦干式的勤劳、拼命硬干式的坚韧是不可 能致富的，更不可能赢得人们的尊重。这样的人生多少有一些悲壮的 色彩，这与作家在他身上倾注的崇敬、同情的感情相吻合的。 三、写农村生题材的小说很多，反映农民生活的小说也很多，但 这篇小说她高于一般作品之处就在于：作家能以崇敬的笔触来反思农 民身上的一直以来备受颂扬的高贵品质，而不是一味的歌颂简单重复 的劳动就是创造力。第二，一般作品更多地关注农民的生存现状，而