中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念, 从宏观上把握课本,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点,全面系统 地了解新闻传播活动。同时,要明确人民是历史的创造者,对在新闻史上产生重大作用的人 物要掌握其生平、重要的报刊活动,主要的新闻思想,并且能正确加以评价,在评价时绝不 能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时 的时代趋势去分析和评价

一、中国早期的新闻事业 (一)报纸产生前的新闻传播活动 报纸产生前的新闻传播活动源于生存需要的消息传播。原始社会的口头传播。春秋战国时 期有组织的记言记事活动和新闻采集活动

《中国新闻事业史》课程教学课件（PPT讲稿）第二章 中国新式报刊的产生

《中国新闻事业史》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 中国古代的新闻传播

一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 三、中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点

《中国新闻事业史》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 辛亥革命时期的报刊宣传

《中国新闻事业史》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 民国初期的新闻传播

《中国新闻事业史》课程教学课件（PPT讲稿）第三章 维新运动中的国人办报热潮

1 新闻学概论 2 广告学概论 3 电视摄像 4 网络传播学 5 电脑图文设计 6 大众传播学 7 中国新闻史 8 新闻评论学 9 融媒体新闻采访（基础） 10 融媒体新闻写作（高阶） 11 外国新闻史 12 媒介伦理学 13 媒介管理学（一） 14 广告史 15 市场营销学 16 广告设计基础 17 广告心理学（二） 18 广告管理学 19 广告策划与创意（二） 20 广告设计（上） 21 广告文案写作 22 广告设计（下） 23 新媒体运营 24 新媒体导论 25 融媒体报道与写作 26 新媒体舆论研究 27 中外新闻简史 28 媒介市场调查与分析 29 大数据分析基础 30 数据新闻可视化 31 播音主持艺术导论 32 普通话语音 33 播音发声 34 诵读指导实践 35 电视策划与编导 36 播音创作基础 37 电视画面剪辑原理 38 节目主持艺术 39 新闻播音 40 毕业作品创作 41 演播室制作 42 礼仪与文化 43 广播电视学概论 44 中外文学专题讲座 45 影视艺术史 46 说服学（二） 47 媒介素养概论

北京大学：《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源（授课教案）第四讲 编辑出版的奠基时期（秦汉）汉代出版史的若干问题