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北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第一讲 绪论(主讲:肖东发)

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一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 三、中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点
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编辑出版专业基础课 全校通选课 中国图书出版 主讲教师:肖东发

主讲教师:肖东发 编辑出版专业基础课 全校通选课

第一讲绪论 一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点

第一讲 绪 论 一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 三、中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点

中国编辑出版史的学科体系 1研究对象及研究内容、图书的定义及要 素、图书发展的动力及规律 2研究目的 3研究方法

一、中国编辑出版史的学科体系 1 研究对象及研究内容、图书的定义及要 素、图书发展的动力及规律 2 研究目的 3 研究方法

1研究对象及研究内容 历史上的图书及出版活动 图书的内容、形式、作用。 编辑出版的产生发展规律

1 研究对象及研究内容 • 历史上的图书及出版活动。 • 图书的内容、形式、作用。 • 编辑出版的产生发展规律

图书的定义及要素 ■将要传播的知识信息 用文字、图画或其他信息符号 记录在一定的载体材料上

图书的定义及要素 ƒ 将要传播的知识信息 ƒ 用文字、图画或其他信息符号 ƒ 记录在一定的载体材料上

图书的内部规律 内容—·精神——一主观——隐性知识_—一价值 形式—物质—客观—显性知识使用价值

图书的内部规律 内容 形式 精神——主观——隐性知识——价值 物质——客观——显性知识——使用价值

图书演进史(一) 刻画阶段 抄写阶段 自然记忆阶段 口耳相传 文甲青石竹缣造 字骨铜刻木帛纸 文器 简 语实结契图 铭字 物绳刻画 文 记事 原始社会 奴隶制社会封建社会

图书演进史(一) 语言 实物 结绳记事 契刻 图画 文字 甲骨文 青铜器铭文 石刻文字 竹木简牍 缣帛 造纸 自然记忆阶段 口耳相传 刻画阶段 抄写阶段 原始社会 奴隶制社会 封建社会

图书演进史(二) 印刷阶段 光缩机视多光网 电微读听媒盘络 雕活套机静技型型型体 版字版械电术 印印印铅复 刷刷刷印印 资本主义社会 信息社会

图书演进史(二) 光电技术 缩微型 机读型 视听型 多媒体 光盘 网络 …… 雕版印刷 活字印刷 套版印刷 机械铅印 静电复印 印刷阶段 资本主义社会 信息社会

其他文明古国的文字载体 (埃及)古莎草 (古巴比伦)泥版书 (古印度)贝叶经 (古欧洲)羊皮

其他文明古国的文字载体 (埃及)古莎草 (古巴比伦)泥版书 (古印度)贝叶经 (古欧洲)羊皮

图书发展的动力一人类的需要 图书有一个从无到有、从简到繁的发展过 程 知识传播可划分为四个阶段,有三次大的飞 跃,每一阶段都有其主要矛盾

图书发展的动力 —人类的需要 • 图书有一个从无到有、从简到繁的发展过 程。 • 知识传播可划分为四个阶段,有三次大的飞 跃,每一阶段都有其主要矛盾

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