个别指导，学生演示，分析多种解法，指出错误点，记好笔记，鼓励多做快作算法

1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10]，从键盘输入、输出

通过指导同学们实现讲过思路的的程序，引导同学提出问题，分析问题，画出流程

从普通单个变量不能解决的问题入手提出引入数组引入数组后采用项目拓展、递进驱动

一、了解模块化程序的结构 二、掌握函数的定义方法 三、掌握函数的调用和参数传递

一、指针的意义及使用 二、单个变量的指针应用 三、通过指针引用变量的意义

一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数

一、掌握共用体变量的定义和引用 二、了解在程序中枚举的应用

一、了解指针的意义和基本概念 二、掌握指针变量的定义和引用 三、指针和数组 四、指针与函数

一、什么是嵌套调用，什么是递归调用 二、了解嵌套调用与递归调用时程序的执行顺序 三、简单递归函数