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水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源总量及可利用量计算
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:33
一、水资源总量 二、地表水资源可利用量 三、水资源可利用总量 四、水资源演变情势分析
《自然基金》干旱区水权转移效应及其水资源可持续利用规划应用基础
文档格式:DOC 文档大小:159KB 文档页数:15
水权转移既是干旱区环境变迁人类影响因素的焦点,也是水资源规划的核心,还是流域水资源管理 的中心内容之一。本项目从考察干旱区水权转移及相应生态环境演化历史入手,划分不同阶段水权转移及 其生态环境特征,研究水资源利用、生态环境演化、绿洲稳定间作用机制,建立以流域尺度水循环、生态 环境及社会经济耦合系统为基础的流域演化模型,初步提出以水权转移为核心的干旱区水资源规划理论的 应用基础
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第一章 水文地质勘察概述
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
目的:掌握区域水文地质条件与地下水基本特征,为区域水资源规划、综合利用、水 环境保护等奠定基础,为专门性水文地质调查提供具体性水文地质背景资料。 任务:查明实际水文地质条件,区域地下水的基本要素及各类地下水埋藏分布条件, 地下水的水量与水量形成条件,地下水资源的概括数量,地下水与区域地表水的关系,以 及与区域环境条件的关系
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源及开发利用评价总体介绍
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:19
一、评价工作的主要内容 二、本次评价工作的特点
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源及开发利用评价总体介绍
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:19
提纲 一、评价工作的主要内容 二、本次评价工作的特点
《水利政策》我国现行水管理体制亟待改革
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
我国现行水的管理主要分为两家。水利部门负地表水的勘查评价及开发利用规划,取水工 程项目的规划设计及工程实施。地质部门负责地下水的勘查评价及开发利用规划建议。这就出 现了部门之间在水的勘查评价及取水类型等方面的不同观点和工作重点。这种管理体制严重的 限制了我国总水资源的合理勘查评价及开发利用造成我国水资源应有的巨大潜力不能挖掘出 来,有时还造成经济上的重大损失
中国农业大学:《水利水能规划》课程教学课件(讲稿)第一章 水资源的综合利用
文档格式:PDF 文档大小:3.09MB 文档页数:49
1.1 概述 1.2 各水利部门用水方式及需水特性 1.3 水利水能规划的主要内容 1.4各水利部门间的矛盾及协调
《农业水资源利用与管理》课程教学课件(讲稿)第二篇 灌溉水源工程及输水工程 第五章 蓄水工程
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:65
5.1 小型水库工程 5.1.1 水库的分类及组成 5.1.2 小型水库的勘测 5.1.3 库容的确定 5.1.4 小型水库建筑物的规划设计 5.2 塘坝工程 5.2.1 塘坝的分类与作用 5.2.2 塘坝的规划 5.2.3 塘坝的设计 5.2.4 塘坝的施工 5.2.5 塘坝的利用 5.3 水窖与集雨工程 5.3.1 雨水集蓄的概念及适用范围 5.3.2 集雨工程的组成及特点 5.3.3 集雨工程的规划 5.2.4 集雨工程的设计与施工
《农业水资源利用与管理》课程教学课件(讲稿)第二篇 灌溉水源工程及输水工程 第七章 输水工程
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:101
7.1 灌溉渠道系统 7.2 管道输水系统 7.1.1 灌溉渠道系统概述 7.2.1 输配水管道系统的类型 7.1.2 灌溉渠道系统的规划布置 7.2.2 管道输水灌溉系统的组成 7.1.3 灌溉渠道系统设计流量计算 7.2.3 管道的水力计算 7.1.4 灌溉渠道纵、横断面设计 7.2.4 管材及管件 7.1.5 渠系水利用系数 7.2.5 管网规划布置 7.1.6 渠道防渗技术
《农业水资源利用与管理》课程教学课件(讲稿)第二篇 灌溉水源工程及输水工程 第六章 引水取水工程
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:67
6.1 灌溉取水方式 6.1.1 无坝引水 6.1.2 有坝(低坝)引水 6.1.3 抽水取水 6.1.4 水库取水 6.2 引水灌溉工程的水利计算 6.2.1 灌溉设计标准 6.2.2 无坝引水工程水利计算 6.2.3 有坝引水工程水利计算 6.3 抽水站设计内容简介 6.3.1 抽水站的组成 6.3.2 抽水站的规划 6.3.3 水泵的主要参数 6.3.4 水泵的选型和配套 6.3.5 水泵安装高度的确定 6.4 地下水取水建筑物——井 6.4.1 地下水取水建筑物简介 6.4.2 井的水力学计算 6.4.3 井灌区规划
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