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一、重点 1 生长偏离定义 2 个体儿童与群体儿童的生长偏离 3 营养不良的体格测量评价 二、难点 1 生长偏离定义
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体格测量 体型测量 身体成分测量 身体姿势测量
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1.体育测量的基础理论 2.测量的可靠性及其影响因素￾￾￾ 3.测量的有效性及其影响因素 4.测量的客观性及其影响因素
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1、化学教学测量和评价化学教学中的作用; 2、化学教学测量的程序; 3、化学教学测量的方式及类型; 4、化学试题的编制及试题质量分析; 5、化学教学评价的原则和方法
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《体育测量与评价》课程教学课件(PPT讲稿)实验四 身体素质综合测量评价
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《体育测量与评价》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 体质综合测量与评价
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《体育测量与评价》课程教学课件(PPT讲稿)实验三 身体素质测量与评价
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:13
《体育测量与评价》课程教学课件(PPT讲稿)实验一 身体形态测量与评价
文档格式:PPT 文档大小:287.99KB 文档页数:9
《体育测量与评价》课程教学课件(PPT讲稿)体育测量与评价的发展
文档格式:DOC 文档大小:99.5KB 文档页数:12
山东理工大学:《体育测量与评价》课程教学资源(实验指导)体育测量与评价实验课教案
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