1学科基础课平台必修课 《系统解剖学 E》 《组织学与胚胎学 D》 《组织胚胎学 D》实验 《组织胚胎学 D》 《生物化学 E》 《医学免疫学 C》 《生理学 D》 《医学微生物学 B》 《机能实验学 D2》 《病理学 C》 《病理生理学》 《卫生统计学 B》 《药理学 C》 《外科护理学总论》 《护理学基础 1》 《护理学基础 2》 《基础护理学基本技能 1》 《基础护理学基本技能 2》 《健康评估》理论 《健康评估》课程实验 《健康评估》 2学科基础课平台选修课 《基础化学 A》 《医学遗传学 A》 《医学遗传学 A》课程实验 《临床营养学》 《人体寄生虫学 C》 《人体寄生虫学 C》课程实验 《流行病学 C》 3专业课平台必修课 《护理学导论 1》 《护理学导论 2》 《护士人文修养》 《护士人文修养》实验 《护理管理学》 《护理管理学》大纲 《社区护理学》 《内科护理学 1》 《内科护理学 2》 《外科护理学 1》 《外科护理学 1》见习 《外科护理学 2》 《外科护理学 2》见习 《妇产科护理学》 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》实践 《急危重症护理学》 《急危重症护理学》实践 《儿科护理学》 《护理研究》 《精神科护理学》 《精神科护理学》见习大纲 4专业课平台选修课 《中医学 B》 《老年护理学》 《文献检索》 《社会医学 A》 《临床护理进展》

1.将下列各组化合物按碱性强弱排列成序 (1)苯甲酰胺(A),苯胺(B),环已胺(C),苄胺(D) (2)甲胺(A);苯胺(B);对硝基苯胺(C);2,4-二硝基苯胺(D)

一、选择题(每小题2分,共70分) (1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是()。 A)自顶向下 B)逐步求精 C)模块化 D)可复用 (2)两个或两个以上模块之间关联的紧密程度称为()。 A)耦合度 B)内聚度 C)复杂度 D)数据传输特性

一、（1）× （2）√√ （3）√× （4）× （5）√ 二、（1）A A （2）D A （3）B A （4）D B （5）C B 三、（1）B D （2）C （3）A

一、1、预防为主、防消结合;2、指挥灯;3、119 二、1、B;2、B;3、D;4、C;5、B; 三、1、ABCE;2、ABD;3、ABC;4、ABCD;5、 ABCDEF;6、ABCD

（1）下列选项中不属于结构化程序设计方法的是（ ）。 A）自顶向下 B）逐步求精 C）模块化 D）可复用

一、选择题(每小题 2 分，共 70 分) （1）程序流程图中带有箭头的线段表示的是（ ）。 A）图元关系 B）数据流 C）控制流 D）调用关系

程序(一)功能:验证逻辑运算符的结果。 参考程序: main( {inta=3,b=4,c=5; printf(\%d\\n\,a+b&&b=c)

自测题 一、(1)×(2)√(3)×(4)√ 二、(1)B(2)C(3)A(4)D 三、(a)电流串联负反馈

(1) 指出下列每种分子中心原子价轨道的杂化类型： （a） CS2 （b）SO3（c）CBr4 （d）SeF6 （e）NO2