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浙江工业大学:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二专题 可持续发展战略与生物多样性保护
文档格式:PPT 文档大小:4MB 文档页数:103
一、发展是人类永恒的主题 二、人类的发展依赖于对地球的索取 三、人类的发展让地球承受大量弃物 四、一取,一弃使地球受到双重伤害 五、我们住在金鱼缸里吗?
哈尔滨工业大学:《模式识别》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 神经网络在模式识别中的应用
文档格式:DOC 文档大小:295.5KB 文档页数:6
模式识别模拟的是人类一部分智能—识别、判断能力,而人类的智能活动都是在大脑的 神经系统中完成的,如果我们能够模拟人类大脑的工作机理来实现识别系统,应该能够取得 好的效果。人工神经网络的研究证实在这方面所进行的探索
哈尔滨工业大学:《模式识别》课程教学资源(讲义)第一章 绪论(刘家锋)
文档格式:DOC 文档大小:899.5KB 文档页数:8
一.模式识别的概念 在人类科学技术的发展历史中,人们总是力图使用某种机器来扩展人类自身的能力,例 如:蒸汽机和电动机—体力,火车和飞机—行走,望远镜和显微镜—视力。那么计算机则是 部分的扩展了人类的职能。 “机器智能”,机器智能系统应该包括三个部分:
《环境工程学》第二章 环境问题与环境污染
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:31
环境问题是指由于自然或人类活动使环境质量发生变化,从而带来不利于人类生产、生活和 健康的结果,其重要特点就是从局部地区的环境污染向全球性环境问题发展。当前人类面临的环 境问题很多,很难区分哪些是最重要的。本章把主要的环境问题划分为全球(大气)环境问题, 生态环境问题及社会环境问题三部分分别进行介绍
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:8
一、保护生物学的定义 保护生物学是刚刚诞生十多年的一门新兴学科。近半个世纪以来,由于社会 迈入后工业文明的历史阶段,人类已经领悟到,我们居住的地球正在进入一个动 植物物种空前大量灭绝的时代,而灭绝对人类的未来是可怕的,人类必需扭转这 种趋势。为此,一门危机学科一—保护生物学应运而生。鉴于紧迫的社会需求、 大量的研究素材与课题、丰厚的科学基金与资助,以及期刊《保护生物学》的问 世,使保护生物学很快成为一门世人瞩目的前沿学科
《建筑设备》讲义PPT电子课件(共十九章)(付宏涛)
文档格式:PPT 文档大小:31.44MB 文档页数:378
建筑设备是为了给人们营造一个安全,合理, 舒适的生活与生产环境而设置的一门课程。 1. 古代的建筑设备 ①.人类出现以来,就择溪而居,这是因为水是各种 生物(包括人类)赖以生存的、不可缺少的物质。 当我们游览、参观各种遗址、文物古迹时,我们会 发 现人类居住的建筑物的是这样逐渐演变为我们今天 居 住的房子的。即山洞——土穴/地窖)——茅草房— — 土石,砖瓦房——现代建筑
武汉大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲课提纲)第1章-第7章
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:148
1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 2、世界的物质性与人的实践活动 3、物质世界的辩证本性与唯物辩证法的基本规律 4、认识、真理与科学的思维方法 5、人类社会的本质和基本结构 6、人类社会的发展与人类历史的创造者 7、历史进步与人的发展
《普通化学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 化学与环境保护
文档格式:PDF 文档大小:2.28MB 文档页数:41
人类由顺从自然转而利用改造自 然,而在利用和改造然的同时,也 在破坏看自己赖以生存环境。越演 越烈,以型威胁到人类自男。 对已被破坏的环境进行络理,保护 和防止环境的迸一步破坏,是人类面 临的重大而迫切的课题
《环境问题的表现与分布》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:17
一、人类与环境 1.人类与环境密切的联系 (1)人类是环境的产物
《人类瘟疫》讲义
文档格式:PPT 文档大小:456.5KB 文档页数:51
瘟疫夺去了我们这个星球上数以十亿计的生 命,蹂躏着人类创造的财富,摧残了曾经辉煌 的古罗马文明、玛雅文明、印加文明,许多国 家的毁灭,都与瘟疫相关联。而另一面,黑死 病葬送了古罗马帝国的同时,也催生了欧洲的 商品经济,破和立总是相辅相生,这就是历史 的独特逻辑。大大小小的瘟疫影响了整个人类 的变迁、民族的兴衰、战争的胜败、社会的荣 枯、文化的起落、宗教的盛灭,乃至政体的变 革、产业的转型和科技的进展。虽然,瘟疫不 是历史变迁的动力,但它确实改变了历史
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