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海南大学:《生态学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 群落生态
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:24
• 群落的概念及其基本特征 • 群落的组成和结构 • 群落的动态
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第2章 种群生态学 Population Ecology 第1节 种群与种群生态学 第2节 种群的基本特征 第3节 种群的动态 第4节 种群的调节
文档格式:PPT 文档大小:38.68MB 文档页数:114
第1节 种群与种群生态学 第2节 种群的基本特征 第3节 种群的动态 第4节 种群的调节
厦门大学:《海洋生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 生物群落的组成、结构和生态演替
文档格式:PPT 文档大小:682.5KB 文档页数:43
1.掌握生物群落的基本概念、群落物种多样性的地理分布规律和描述种类组成结构的方法;2.了解群落的空间结构和群落组成的季节动态,影响群落结构的环境和生物学因素;3.掌握生态演替的基本概念和演替过程中群落结构和功能的变化规律等群落生态学的基本原理
厦门大学:《海洋生态学》课程教学资源(PPT课件)第四章 生态系统中的生物种群
文档格式:PPT 文档大小:708.5KB 文档页数:56
掌握种群的概念及其群体特征,了解种群统计学的基本参数、生命表及其应用、种群数量变动的基本数学模型及自然种群的数量变动规律。掌握K-、r-生态对策的特征及在保护生物学方面的实践意义、影响种群数量动态的密度制约和非密度制约因素,了解种群调节及种群衰退与灭绝的机制,并理解应用种群生态学有关理论对待自然生物资源的保护和持续利用的重要意义
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 生物群落
文档格式:PPT 文档大小:19.37MB 文档页数:69
生物群落是生态系统中比生物个体和生物种群更高一级的组织水平层次。 生物群落是一个结构单元,是个体和种群成份通过代谢转化而成为功能单位, 具有它自身的独立结构、动态变化、内部关系及其分类分布规律,并影响到生态系统中能量转化、物质循环的方向、 速度和效率的高低,最终影响到生态系统的生产力及其稳定性
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(教案讲稿)第四章 微生物的生态
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:8
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(教案讲稿)第四章 微生物的生态
甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三部分 草原啮齿动物学 3.2 啮齿动物的分布
文档格式:PDF 文档大小:12.6MB 文档页数:74
冬动物分布的一些基本概念 中国啮齿动物区系与区划 冬生态地理动物群
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(课件讲义)环境伦理(要点)
文档格式:PDF 文档大小:169.59KB 文档页数:5
一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系
天津农学院动科系《兽医微生物学》PPT教学课件:第四章 细菌等微生物的生态
文档格式:PPT 文档大小:414.5KB 文档页数:31
第一节微生物在自然界中的分布 第二节正常动物体的微生物 第三节微生物在自然界物质转化中的作用
广东海洋大学:动物科学系《家畜生态》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:11
广东海洋大学:动物科学系《家畜生态》课程教学大纲
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