识记： 社会必要劳动时间、劳动生产率、简单劳动与复杂劳动、简单商品经济的基本矛盾。 领会： 单位商品的价值量与社会必要劳动时间及劳动生产率之间的关系

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者教案(2)

本文在坚持马克思关于活劳动创造价值的理论基础上,对“商品价值量与劳动生 产率运动规律”这一劳动价值论的重要内容作一新的创造性发展,认为关于劳动生产率 与商品价值量反向运动的表述只是一种实际状态,而非全部状态,且不完全适应纵向分析 强调就一般意义上讲,个别企业、同一部门或行业和全社会的劳动生产率提高,会使商品价 值总量呈现出增长趋势

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者导学案

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者导学案(3)

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者导学案(1)

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者习题(4)

由于资本家只有购买了劳动力商品，并将它用于生产过程，才可能生产出剩余价值，因 此，资本家向工人支付的工资，只能是劳动力的价值或价格。但是，在资本主义的实际生活 中，工资被看作是工人“劳动的价格”或劳动报酬，从而掩盖了剩余价值的真正来源和资本 主义的剥削关系。因此，揭示资本主义制度下工资的实质对剩余价值理论的确立具有重要的 意义

一、判断改错题(判明下列论断和提法是否正确。你认为是正确的就在它后面的方格内 画“√,错误的画“X”:并对原文尽可能简要地删改,使其正确,但不能改句子的主语。) 例1、资本主义雇佣劳动制度的特点是劳动者属于资本家。(X)(应为劳动者的劳动) 例2、把资本区分为固定资本和流动资本的依据是资本各个组成部分的价值周转速度不同(X)(应为转移形式)

人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者习题(1)