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清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第01讲_15~18世纪西方商品经济的发展与早期经济思想概述(陈争平)
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:44
一、 溯源 二、地理大发现与西欧社会经济的大 变化 三、重商主义的兴起 四、古典政治经济学的先驱
《国际经济学》课程教学资源:第五章 动态国际贸易理论
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:7
古典及现代国际贸易理论对贸易原因、结果的分析都是静态的,分析模式通常假定贸 易双方的生产要素、生产技术、需求偏好都是固定不变。实际生活中现实世界在不断变 化: 技术在进步、资本在积累、劳动力在增加收入在提高、生产可能性曲线在扩展
《国际经济学》课程教学资源:第二章 古典国际贸易理论(下)
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:6
一、机会成本递增理论 现实条件一国生产中通常面对递增、而非固定的机会成本机会成本递增意味一国每 多生产一单位某种产品所必须放弃的另一种产品的产量越来越多
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 古典线性回归模型
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:133
问题的提出 一、数据背后存在着某种规律性 二、最小二乘保证了3条性质——残差和=0,残差与自变量无关、残差与拟合值无关
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十一章 货币需求
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识和把握货币需求理论发展中的几个重要观 点。要求:(1)认识古典货币货币数量论;(2)理解和把握凯恩斯 货币需求理论及其发展;(3)认识弗里德曼的货币需求理论
西南交通大学:《宏观经济学》第五章 扩大的凯恩斯宏观经济模型
文档格式:PPT 文档大小:302KB 文档页数:53
扩大的凯恩斯宏观经济模型 Keynes之前的古典学派认为,投资、储 蓄均与利率有关,投资是利率的减函数 储蓄是利率的增函数,利率上升 投 资减少,储蓄增加,当I=S时均衡的利率 水平得以确定。 Keynes认为利率本质上只与货币市场有 关,不是由储蓄和投资决定的,而是由 货币供给和货币需求决定
南京农业大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 货币供给
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:26
第一节 货币供给理论的形成与理论基础 第二节 凯恩斯的货币供给理论 第三节 新古典综合派对凯恩货币供给理论的发展 第四节 货币学派的货币供给理论
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件)第十章 国民收入决定理论、第十一章 失业与通货膨胀、第十二章 经济周期理论 business cycle、第十三章 经济增长理论、第十四章 宏观经济政策
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:77
第十章 国民收入决定理论 主要涉及三个问题: 一、简单的国民收入决定模型 二、IS–LM模型 三、总需求——总供给模型 第十一章 失业与通货膨胀 一、失业理论 二、通货膨胀理论 三、失业与通货膨胀的关系 第十三章 经济增长理论 三大经济增长模型 ◼哈罗德—多马经济增长模型 ◼新古典经济增长模型 ◼新剑桥经济增长模型
《宏观经济学》课程PPT教学课件:第九章 AD——AS模型
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:28
一、总需求曲线及其推导 二、宏观经济政策与AD曲线的移动 三、短期总生产函数和曲线 四、古典的总供给曲线 五、凯恩斯主义总供给曲线 六、ADAS分析
《西方社会思想史》Lecture 6 World system since 1500
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:30
Expedition and Expansion 1453年,奥斯曼土尔其攻陷君士坦丁堡,希腊学 者逃往西方,带去大批希腊文献,古典复兴由此 肇始。 13-15世纪,蒙古帝国兴起并征伐世界,保证跨 欧亚大陆交通安全。西方人一千年后再次进入东 方,繁盛东西方文化与经济交流;永久性改变种 族与宗教面貌; 西方人在上述事件刺激下,向地中海之外寻求去 东方和印度的航路
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