第一焦点:句子就是一切!句子就是财富! 克立兹提倡的英语学习单位是句子,句子简单明确,容易掌握,并马 上可以用于交流!感觉棒极了!味道好极了! 可悲的现实:从初中学英语到现在,辛辛苦苦学习了上百课精读,但 结局如何?大家心里最清楚:学精读、分析课文的时候清清楚楚充满成 就感,好象是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多\语言点\

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第一章 词的引申、转换与翻译实践 第二章 词的增减与翻译实践 第三章 从句的翻译与翻译实践 第四章 主被动句的转换与翻译实践 第五章 重点句型的处理与翻译实践 第六章 长难句的处理与翻译实践 第七章 计算机辅助翻译技术与语篇翻译实践 第八章 时政文体与语篇翻译实践 第九章 科技文体与语篇翻译实践 第十章 法规文体与语篇翻译实践 第十一章 旅游文体特点与语篇翻译实践 第十二章 人文社科文体与语篇翻译实践

定语从句/关系分句(Attributive/Relative Clauses )在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修 饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常 出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关 系副词)引出。 关系代词有:who,whom, whose,that, which等 关系副词有:when, where,why等

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由于国内英语教学中写作训练薄弱，大批学生只会单词，不懂语境和搭配，出现了各种可笑 的中文思维现象。我们写作教学中专门强调语感的培养，除单词记忆和句型操练之外，在此 专门选编了 300 个闪光的英文句子，涉及面很广，配有译文并用黑体标出了句子衔接的主 干框架。读者可以在阅读中仔细领会每句话表达的妙处，遣词造句的独特设计