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文库搜索结果(181)
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,三)2001年研究生入学考试法学概论
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
二、回答下列问题,并作简要的说明(每小题5分,共30分) 1.根据我压形事诉讼法的明文规定,哪些情形不应追究州事责任? 2.公民在法律面前一律平等的含是什么? 3.般侵权行为的成,应具备要件? 4.根据我压仲法的规定,仲裁应当遵循哪些基本原则?
南开大学:2000硕士研究生入学考试政治经济学(试题)
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
(包括:资本主义、帝国主义、社会主义) 一、简要回答下列小题(每题4分,共20分 1、商品价值量的内在尺度和外在尺度是什么? 2、超额利润的垄断利润有何主要区别? 3、资本主义工厂和股份公司两种企业制度有何区别? 4、社会资本扩大再生产的实现条件包括哪些主要内容(用公式表示) 5、什么是年剩余价值率和年利润以及二者的主要区别?
北京大学:《研究生综合试题集锦》教学资源(试卷习题)2000年研究生入学考试微观经济学与财务管理
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:4
北京大学2000年研究生入学考试:微观经济学与财务管理试题 一、简要回答下列问题(每题5分,共25分) 1、在下列生产函数中,哪些属于规模报酬递增、不变和递减? (1)F(K,L)=K*K*L (2)F(K,L)=K+2* (3)F(bK, bL)=sqrt (b) *F(K, L
北京大学:《研究生综合试题集锦》教学资源(试卷习题)2000年研究生入学考试微观经济学1
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
北京大学2000年研究生入学考试:微观经济学试题 一、简要回答下列问题: 1、在下列生产函数中,哪些属于规模报酬递增、不变和递减? (1) F(K,)=K*K*L (2)F(K,L)=K+2*L (3)F(bK, bL)=sqrt(b)*F(K, L)
《自然辩证法》课程教学资源:自然辩证法问题集
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:6
哲学对自然科学的指导作用 哲学与自然科学的问题包括两个方面的问题,即哲学是以自然科学为基础,哲学对自然科学有指导作用 要点:从三个方面去回答 1.“指导”一词的含义,根据: 哲学对自然科学的指导作用对自然科学产生的积极影响。这里的“指导”是指帮助启发,服务。恩格斯指出 “我们的历史观,首先是进行研究工作的指南,并不是按照黑格尔学派的方式构造体系的方法”“辩证法对今天的自 然科学来说是最重要的思维形式,因为只有它才能够为自然界中所发生的发展过程,为自然界中的普遍联系,为从一 个研究领域到另一个研究领域的过渡提供类比,并从而提供说明方法
《自然辩证法》课程教学资源:科学发展模式讲义
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
科学发展模式 科学发展模式描述的是科学发展的基本形式,它所回答的问题涉及到科学 发展的动力是什么,科学发展的机制是什么,科学发展的表现形式是什么等许 多在科学哲学上极为重要的问题。一个合理的科学发展模式不仅可以很好地解 释科学发展的历史,而且能够深刻地揭示科学发展的规律,具有一定的预见功 能。它的重要性显而易见
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 管理生命周期战略
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:32
我们将在本章回答2个问题: 1.什么是产品生命周期? 2.制定什么战略来适应产品生命周期的各个阶段?
大庆石油学院:《机械设计》2003-2004学年第三、四学期期末考试题答案(A卷)
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:2
一、选择填空(本题共14分,每小题2分) 1 1.(2)疲劳极限2.(4)F23.4)边界摩擦4.(2)动力粘度 5.(3)3%6.(4)自由锻造毛坯 7.(1)对称循环 二、按图选答案(本题共16分,每小题2分) 1.b2.c3.b4.a5.c6.a7.c8.c 三、回答问题(本题共16分) 1.1-C,2-E,3-A,4-B,5-D 2.1)蜗杆-齿轮减速器传动Ⅱ 2)带-齿轮减速器I
大庆石油学院:《机械设计》 2002-2003学年第三、四学期期末考试题答案(A卷)
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:3
一、选择填空(每一个空格只能选一个答案,每空1分,本题共24分) 1.C,D,D2.C,C4.D,B5.DC,A6.B7.D8.D, C 9.c,d,b10.a,d11.b12.b13.b14.c15.d 二、按图选答案(每题只选一个答案,将其代号用0圈住,每题2分,本题共10分)。 1.c2.a3.c4.d5.b 三、按图回答问题(每题2分,本题共10分) 1.B,均匀磨损。2.B,防止搅油。3.A,所受弯矩小。 4 5.不同, 四、分析题(本题18分)
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)四 数列与级数
文档格式:PPT 文档大小:365.5KB 文档页数:50
给定数列(1),回答以下问题: 1、数列有什么规律与性质? 2、数列的极限是否存在有限? 3、如果数列的极限趋于无穷,那么它趋于无 穷的阶是多大? 4、如果数列的极限不存在,那它在无穷大时的极限状态又如何?
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