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• 测量三项基本工作之一:角度测量 • 角度测量的仪器: 经纬仪 • 角度测量分为:水平角测量和竖直角测量 • 水平角测量目的:用于求算地面点的平面位置 • 竖直角测量目的: 1. 测定地面两点的高差 2. 将地面两点的倾斜距离改化成水平距离
文档格式:PPS 文档大小:11.83MB 文档页数:40
学习目标:明确高程测量是确定地面点位置的基本工作。掌握地面点高程测量的二种技术:水准测量和三角高程测量的原理与方法。 第一节 水准测量原理 第二节 一测站水准测量基本操作 第三节 水准测量高差观测技术 第四节 水准测量误差及其预防 第五节 精密水准仪 第六节 水准路线图形和计算 第七节 三角高程测量与高程导线
文档格式:DOC 文档大小:700KB 文档页数:57
测量学基础实验 测量学基础实验是课堂教学期间,某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。 通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解,巩固课堂所学的基本理论和基本方法,初步掌 握测量工具的操作技能,也为实习本课程的后续内容打好基础,以便更好地掌握测量课程的基 本内容
文档格式:PPT 文档大小:536.5KB 文档页数:23
1.1大地测量学的定义、分类和任务 定义:大地测量学是为人类活动提供空间信息的科 学,着重研究地球的几何特征(形状和大小)和 基本物理特性(重力场)及其变化。 分类:几何大地测量、物理大地测量 几何大地测量:经典大地测量、空间大地测量 物理大地测量:地面重力、航空重力、卫星重力
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:33
一、 控制测量的意义和方法 (一) 控制测量的意义 测量过程中,不可避免地会产生误差,因此必须采取 正确的测量程序和方法,即遵循“由高级到低级,由整体 到局部,先控制后碎部”的原则进行测量作业,以防止误 差的积累并加快测量作业的速度。由于控制点数量少,并 且使用较精密的仪器和方法测定,所以易于保证较高的精 度
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:9
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程授课教案(打印版)第五章 小地区控制测量
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高职:《测量学基础》课程教学资源(案例)案例4 某综合楼钢结构工程地面以上部分测量施工方案
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:3
1.2.1铅垂线与大地水准面引力
文档格式:PPT 文档大小:2.65MB 文档页数:24
武汉大学测绘学院:《GPS原理及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与GPS定位 4.1 利用测距码测定卫地距 4.2 载波相位测量
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