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第一专题:正名 第一讲 绪论——什么是“现代汉语”?“现代汉语”是什么? 第二讲 语言的类型 第三讲 语言结构的共性和个性 第四讲 现代汉语的特点 第二专题:本位 第五讲 现代汉语语法研究的本位观 第六讲 字本位观 第三专题:汉字 第七讲 汉字的优化与简化 第八讲 汉字的整理与规范 第九讲 汉字的命运 第十讲 简体字与繁体字 第十一讲 地名用字 第四专题:词汇 第十一讲 现代汉语的构词法和构形法 第十二讲 现代汉语同素词 第十三讲 现代汉语离合词 第十四讲 汉语词汇的不平衡性 第十五讲 汉语词汇的人本性
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第一专题:正名 第一讲 绪论 什么是“现代汉语”?“现代汉语”是什么? 第三讲 语言结构的共性和个性 第二讲 语言的类型 第四讲 现代汉语的特点 第二专题:本位 第五讲 现代汉语语法研究的本位观 第六讲 字本位观 第三专题:汉字 第十讲 简体字与繁体字 第九讲 汉字的命运 第八讲 汉字的整理与规范 第七讲 汉字的优化与简化 第十一讲 地名用字 第四专题:词汇 第十四讲 汉语词汇的不平衡性 第十三讲 现代汉语离合词 第十二讲 现代汉语同素词 第十一讲 现代汉语的构词法和构形法 第十五讲 汉语词汇的人本性
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复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_漫话内容优先与语言关注
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音节内部的音变 跨音节的音变 与音系相关的音变 音义关联的音变
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复旦大学:《汉语方言学》课程参考材料_国际音标(IPA_Chinese,修订至2005年)
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复旦大学:《汉语方言学》课程参考材料_THE INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET(revised to 2005)
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徽州方言的归属 徽州方言的历史 徽州方言的主要特点 徽州方言音档
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上海交通大学:《汉语与认知》课程教学资源_毕业论文撰写规范
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上海交通大学:《汉语与认知》课程教学资源_毕业论文撰写规范
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上海交通大学:《汉语与认知》课程教学资源_期末考试试题
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