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西北政法学院:《中国宪法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 基本宪政机构
文档格式:PPT 文档大小:5.32MB 文档页数:60
国家政权机构,既是国家制度 体执行者,也是公民宪法基 本权利的主要保护者。由于国有国家权力,容易造成权力的 滥用和对人民权利的侵犯 国家机构的组织和活动予以严格的 规范是民主制度的应有 通过本编学习国家机构的相关理论,明确各类国家机关 的性质。宪法地法律限制,并对其立法合义与立法目的形成深刻 认识
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_1988年中国宪法修正案附英文
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_1988年中国宪法修正案附英文
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_1908钦定宪法大纲
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_1908钦定宪法大纲
《行政法学》练习答案
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:4
第一章 一、填空题:1、表达执行2、法律规范行政管理活动3、行政关系和监督行政 关系4、行政法规范原则5、国务院6、行政法律关系客体行政法律关系内容 7、行政主体行政相对方8、精神财富行为9、行政法治原则10、存在行使 11、适度合乎理性12、自由裁量权13、行政合法性14、不平等15、静态的 宪法动态的宪法
广东商学院:《宪法学》PPT课件 第十二章 宪法的创制
文档格式:PPS 文档大小:1.46MB 文档页数:9
第十二章宪法的创制 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目
广东商学院:《宪法学》PPT课件 第十三章 宪法实施
文档格式:PPS 文档大小:3.65MB 文档页数:8
第十三章宪法实施 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目
广东商学院:《宪法学》PPT课件 第十四章 宪法监督
文档格式:PPS 文档大小:5.11MB 文档页数:6
第十四章宪法监督 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目
广东商学院:《宪法学》PPT课件 第六章 宪法的历史与发展
文档格式:PPS 文档大小:2.78MB 文档页数:9
第六章宪法的历史与发展 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_中国宪法英文版
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
上海交通大学:《宪政与人权》课程教学资源_中国宪法文件_中国宪法英文版
《思想道德修养与法律基础》课程参考教材(2018版)思想道德修养与法律基础教材(WORD版,共六章)
文档格式:DOC 文档大小:340KB 文档页数:131
绪论 第一章 人生的青春之问 第一节 人生观是对人生的总看法 一、人生与人生观 二、个人与社会的辩证关系 第二节 正确的人生观 第三节 创造有意义的人生 一、辩证对待人生矛盾 二、反对错误人生观 三、成就出彩人生 第二章 坚定理想信念 第一节 理想信念的内涵及重要性 一、什么是理想信念 二、理想信念是精神之“钙” 第二节 崇高的理想信念 一、为什么要信仰马克思主义 二、中国特色社会主义是我们的共同理想 三、胸怀共产主义远大理想 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、理想与现实的关系 二、个人理想与社会理想的统一 三、为实现中国梦注入青春能量 第三章 弘扬中国精神 第一节 中国精神是兴国强国之魂 一、重精神是中华民族的优秀传统 二、中国精神是民族精神和时代精神的统一 三、实现中国梦必须弘扬中国精神 第二节 爱国主义及其时代要求 一、爱国主义的基本内涵 二、新时代的爱国主义 三、做忠诚爱国者 第三节 让改革创新成为青春远航的动力 一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋 二、改革创新是时代要求 三、做改革创新生力军 第四章 践行社会主义核心价值观 第一节 全体人民共同的价值追求 第二节 坚定价值观自信 第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者 一、扣好人生的扣子 二、勤学修德明辨笃实 第五章 明大德守公德严私德 第一节 道德及其变化发展 一、什么是道德 二、道德的功能与作用 三、道德的变化发展 第二节 吸收借鉴优秀道德成果 一、传承中华传统美德 二、发扬中国革命道德 三、借鉴人类文明优秀道德成果 第三节 遵守公民道德准则 第四节 向上向善、知行合一 一、向道德模范学习 二、参与志愿服务活动 三、引领社会风尚 第六章 尊法学法守法用法 第一节 社会主义法律的特征和运行 第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 一、宪法是国家的根本法 二、我国的实体法律部门 三、我国的程序法律部门 第三节 建设中国特色社会主义法治体系 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路 第五节 培养法治思维 一、法治思维及其内涵 二、尊重和维护法律权威 三、怎样培养法治思维 第六节 依法行使权利与履行义务
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