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《遗传学》课程教学资源:第十一章 染色体畸变
文档格式:PPT 文档大小:198.5KB 文档页数:17
突变(mutation):指遗传物质发生的可以遗传的结构或数量变化,多数突变都可产生一定的表型效应。广义的突变包括染色体畸变和基因突变,而狭义的突变仅指基因突变
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 近亲繁殖与杂种优势
文档格式:PPT 文档大小:599KB 文档页数:48
第一节 数量性状的微效多基因假说 第二节 生物性状基本统计方法 第三节 遗传力 第四节 近亲繁殖与杂种优势
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学综合》课程教学课件_03 Developmental biology Model Animals 模式生物概述 果蝇、线虫与斑马鱼
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:54
模式生物:进化上比较低级、结构上相对简单、体外容易观察,其生理特征能够代表生物界某一大类群的生物。 特点: 1. 生理特征能够代表生物界某一大类群 2. 体外发育、生活周期短,容易获得并易于饲养、繁殖 3. 操作简便,易于进行遗传学改造和分析 4. 结构简单,细胞数量少,基因组相对于人的基因组小。 一、苍蝇之王-(黑腹)果蝇 二、美丽的弯曲-----秀丽隐杆线虫 Caenorhabditis elegans 三、斑马鱼—模式动物的新星 Zebra fish,a new star on the scientific stage 四、国内外发展动态 (了解内容)
《遗传学考研试题》中国科学院遗传与发育生物学研究所1995年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
一、名词解释:(20分) 中心法则顺反效应交换率数量形状通读框营养缺陷型转导 测交原养型溶原型互补移码突变基本培养基上位效应性导 近交系数颠换假基因隔裂基因群体
宁夏大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 微生物的遗传与变异 Microbial Genetics and mutations
文档格式:PPT 文档大小:12.21MB 文档页数:124
Genotype 基因型:指某一个生物个体所含有的全部遗传因子(即基因组genome)所携带的遗传信息。 Phenotype 表 型::指某一生物体所具有的一切外表特征和内在特性的总和,是其遗传型在合适环境条件下通过代谢和发育而得到的具体体现。 Variation 变 异:指生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变。 Modification 饰 变:指一种不涉及遗传物质结构改变而只发生在转录、转译水平上的表型变化
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 动物基因组学基础
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:7
基本概念 遗传标记(Genetic Marker):是指一些等 位基因或遗传物质,而这些等位基因或遗传物 质具有简单的遗传方式,它们以生物体上各种 变异表现出来。 遗传多态性(Genetic Polymorphisms):是指 一个基因座位在群体中存在两个或更多类的等 位基因的现象。 标记辅助选择(Marker-assisted- Selection MAS):就是对特定的主效基因(major gene )或者数量性状位点(Quantitative Trait Loci QTL)在遗传标记的辅助下区分其基因型,并 在此基础上应用于家畜的育种实践
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第四章 基因突变的分子细胞生物学效应
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:16
人体疾病是细胞病变的综合反映,而细胞病变则是细胞在致病因 素的作用下,组成细胞的若干分子相互作用的结果。生物因素、理化 因素和遗传因素都可能通过各种途径影响到细胞内的成分,从而导致 细胞病变。在以遗传因素作为病因的疾病中,基因突变改变了该基因 所编码的多肽链的数量和质量;
《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 细胞衰老、死亡与癌变
文档格式:PPT 文档大小:8.89MB 文档页数:53
14.细胞衰老、死亡与癌变 14.1 细胞衰老 14.1.3 细胞衰老的特征 14.1.4 细胞衰老的理论 14.2 细胞死亡 14.2.1 多细胞有机体中细胞数量和 14.2.2 程序性细胞死亡及其特性 14.2.3 程序性细胞死亡的机理 14.2.4 程序性细胞死亡的意义 14.3 癌细胞 14.3.1 癌生物学 14.3.2 癌的起因: 14.3.3 肿瘤发生遗传学
河南科技学院:《园艺植物遗传学》课程实验指导(适用专业:园艺)
文档格式:PDF 文档大小:524.3KB 文档页数:19
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 实验二 植物细胞减数分裂的观察 实验三 临时涂抹压碎制片法 实验四 玉米一对性状的遗传分析 实验五 玉米两对性状的遗传分析 实验六 玉米性状的连锁和交换 实验七 植物染色体组型分析 实验八 染色体数目的变异和染色体结构变异 实验九 数量性状的遗传分析
《有机化学》课程教学资源(第四版)第十七章 杂环化合物
文档格式:PPT 文档大小:684.5KB 文档页数:40
第十七章杂环化合物 碳原子和至少一个其它原子,如氧、硫、氮等组成的环,称为杂环。含有杂环的化合物称为杂环化合物。 特点:1、数量多,约占已知有机化合物的三分之一; 2、对生命科学有极为重要的意义,与生物的生长、发育、繁殖,遗传、变异关系密切
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