《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第1框 概念的概述

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第1框 概念的概述

【教学课题】:第二章圆柱体结合的配合与公差 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解

1.掌握塑料的概念、分类、成份； 2.理解热塑性、热固性塑料两个概念，二者的区别； 3.了解塑料的特性及用途

知识点:二元函数的极限 1.背景知识与引入方法 由实际问题先引出曲率圆、曲率半径概念,再由曲率半径概念自然给出曲 率定义。 2.该知识点讲解方法

目的要求: 了解变形缝的概念、分类、相互之间的区别及常用的构造作法。 一、变形缝的概念 二、变形缝的分类: 三、变形缝的设计要求:

6.3 概念结构设计 6.3.1 概念结构设计概述 6.3.2 概念结构设计的方法与步骤 6.3.3 数据抽象与局部视图设计 6.3.4 视图的集成

一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法

一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法

一、电子交易的概念和流程 二、网上单证的设计及处理 三、电子合同的概念 、种类、区别、操作 四、电子支付的概念、方式、工具及存在问题 五、网上银行的概念、服务功能 六、支付网关的概念和作用