11.1 奥运五环色 11.2 字符定位 11.3 用链表构建学生信息库

《高级语言程序设计》课程教学资源（试卷习题）试题三（无答案）

9.1 构建学生信息库 9.2 计算学生平均成绩 9.3 学生成绩排序 9.4 修改学生成绩

8.1 寻找保险箱密码 8.2 角色互换 8.3 冒泡排序 8.4 电码加密 8.5 任意个整数求和*

7.1 投票情况统计 7.2 找出矩阵中最大值所在的位置 7.3 判断回文

一、理解指针的概念 二、定义指针变量 三、掌握对指针的操作 四、理解指针和数组的关系

一、 C语言发展过程 研制背景: 人们想开发一种计算机语言，使它既具有高级 语言的特点，又有汇编语言的优点；使它既能 用来编写系统软件，又可用来开发应用软件

凡是学习了一种语言（不论是初级的还是高级的）程序设计课程并能编写一 些实用程序的人，也许都有这样一种体会，学会编程容易，但是要想编出好程序 难，因而很想学点如何设计良好算法的知识。一些著名的计算机学家在有关计算 机科学教育的论述中认为，计算机科学是一种创造性思维活动，其教育必须面向 设计。计算机算法设计与分析正是面向设计、处于核心地位的课程

第8章高级汇编技术 81宏汇编 8.2重复汇编和条件汇编 8.3汇编语言与高级语言的混合编程

第1章 Visual Basic的基础知识 Visual Basic的版本 1.学习版:是 Visual Basic的基础版本,用来开发 Windows应用程序,包括所有的内部控件、网格控件、tab对象和数据绑定控件。 2.专业版:该版本为专业的编程人员提供了功能完备的用于软件开发的一整套工具,包括学习版的全部功能,还包括 ActiveX控件、 Internet控件等一些控件。 3.企业版:供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。包括了专业版的全部功能,还包括了一些数据库访问控制等功能