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《数学分析》课程教学资源(讲义)第九章 再论实数系
文档格式:DOC 文档大小:662.5KB 文档页数:12
一、偏导数与全分概念 这部分要掌握的 1、连续、偏导数、可微三个概念的定义 2、连续、偏导数、可微三个概念之间的关系;
北京交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 矩阵的对角化问题 6.3、矩阵可对角化的条件
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:32
6.3.1、可对角化条件 6.3.2、特征向量的线性无关性 6.3.3、举例
中山大学:《数学分析》第十六章 偏导数与全微分
文档格式:DOC 文档大小:662.5KB 文档页数:12
1、连续、偏导数、可微三个概念的定义 2、连续、偏导数、可微三个概念之间的关系;
《突变函数》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.2)可测函数的收敛性
文档格式:PDF 文档大小:159.64KB 文档页数:6
教学目的可测函数列可以定义各种收敛性.本节讨论几乎处处收敛,依测度收敛和几乎一致收敛.几种收敛性之间存在一些蕴涵关系通过本节的 学习,可以使学生对可测函数列的几种收敛性和相互关系有一个较全面的了解
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)城市生态环境学与可持续发展城市
文档格式:PPT 文档大小:910KB 文档页数:74
一、课程简介 课程性质:公共选修课 学分:2 学时数:36 其中教学34学时,课程考试2学时 使用教材:
北京大学:《离散数学》系列课程之一《集合论与图论》第11讲 基数
文档格式:PDF 文档大小:891.88KB 文档页数:47
一、等势,优势,劣势,绝对优势,绝对劣势 二、Cantor定理, Schroder-Bernstein-定理 三、基数(势),,N 四、有穷集,无穷集,可数集(可列集) 五、基数运算
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第八章(8.3.2)不可微分
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:1
偏导数都存在,但不可微分的函数举例:
《实变函数》课程教学资源(教案讲义)第三章 测度理论(3.2)可测集合
文档格式:PDF 文档大小:161.34KB 文档页数:8
由定理3.1.1的4)可知:外测度确为“体积”概念的推广。非常令人遗 憾的是:外测度对一些集合而言无法满足可加性,即人们可构造这样一族互不相 交的集合S(1,2…,满足mUs1<∑ms…,于是我们只有退而求 其次,探索可以限制在什么范围内满足可加性
《实变分析》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.2)可测函数的收敛性
文档格式:PDF 文档大小:180.12KB 文档页数:6
可测函数列可以定义各种收敛性.本节讨论几乎处处收敛, 依测度收敛和几乎一致收敛.几种收敛性之间存在一些蕴涵关系通过本节 的学习,可以使学生对可测函数列的几种收敛性和相互关系有一个较全面的了解
《复变函数》课程教学资源(讲义)第二章 解析函数(2.2)函数解析的概念和充要条件
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
2.2函数解析的概念和充要条件 区域内可导的函数--解析函数定义:w=f()在点二0的某个邻域内 (-d
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