一、教学难点 二、空间概念的理解 三、人对空间的感受 四、室内空间设计的方法

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第二讲 需求发现与分析_需求驱动的设计

一、可测试性概述 二、固有测试性设计 三、机内自测试技术---BIT 四、设计实例

第16章轴 16-1概述 16-3轴的结构设计 16-4轴的强度设计 16-5轴的刚度设计

11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

1、用纯原理图方式设计1位全加器 2、用纯文本方式设计4位二进制加法计数器 3、用纯文本与原理图混合方式设计译码显示计数器

教学目标 1、了解网页设计原则: 2、了解网页设计制作工具: 3、了解站点规划基本流程

4.7、删除查询设计 4.7.1、删除查询的作用 4.7.2、删除查询的设计 4.7.3、删除查询的实质

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章 需求、创新与概念设计_课程PPT

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章 需求、创新与概念设计_第三章-创新与需求讲义