室内空间设计 教学难点 ■空间概念的理解 人对空间的感受 室内空间设计的方法
室内空间设计 ◼ 教学难点 ◼ 空间概念的理解 ◼ 人对空间的感受 ◼ 室内空间设计的方法
室内空间设计 空间的概念:空间与实体相对应。室内 设计认为:空间是指在实体环境中限定 的空间“场”是体现实体之间所产生的 相互吸引的联想环境 ■“场”通过联想来实现。视觉空间的重 要性
室内空间设计 ◼ 空间的概念：空间与实体相对应。室内 设计认为：空间是指在实体环境中限定 的空间“场”是体现实体之间所产生的 相互吸引的联想环境。 ◼ “场”通过联想来实现。视觉空间的重 要性
空间的形成过程 实体限定物 空间 人的感官 联想环境
空间 实体限定物 联想环境 人的感官 空间的形成过程
1、人对空间的感受 空间的概念 ……………
1、人对空间的感受 ◼ 空间的概念
空间的尺度与人的感受力
空间的尺度与人的感受力
门的功能、类型和尺度[6 开门以沟通内外联系,这也是功能要求的一个方面。从使 用性质上看,门可以分为一般供人出入的门和其它特殊使用要 求的门供人出入的门其大小应以人或人流的通过能力为依据 供车出入或其它特殊使用要求的门,则应视车的尺寸和具体使 用要求来确定其大小和形式 1.门的功能示意图 皇到 A,供人出入的门其宽度 B.供单人或单股人流 a→+b+
上图:绝对高度与人的感受 下图:相对高度与人的感受 A使人感到压抑 B使人感到亲切 C使人感到不亲切 h/a1 A引力感很强 B有引力感 C引力感很弱 空间的高度对于精神感受的影响很大,这可以从两方面分 一是绝对高度—以人为尺度,过低会使人感到压抑;过 会使人感到不亲切。另一方面是相对高度—空间的高度与 积的比例关系,相对高度愈小,顶盖与地面的引力感愈强 北京车站空间高度处理分析:处于底层中央广厅内(A) 人感到高大而宏伟:通过自动扶梯登上夹层(B)仍可感到 北京站局部剖面透视 间的高爽、豁朗:由此至小卖部(C)气氛突变,使人感到 亲切。处于夹层下部(D)有 压抑感,但这正好可以衬托出 广厅空间的高大
少 以 图4-3b 图4-2 实体限定越强,人对空间的感觉越强
实体限定越强，人对空间的感觉越强
图4-3a
图 图4-5b 图4-6