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沈阳职业技术学院:《广告设计与创意》第八章 广告设计师的智能结构与历史使命

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通过学习了解广告设计师 的智能结构与历史使命,懂 得:广告设计师同样为人类 文明、为经济的繁荣、为 社会的发展做出了令人振 奋的贡献,在未来的时代 里,必定还要不断创造出 让我们尽全力为此而努力 并作好迎接未来新世纪的 必要准备。
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告设计教案 艺术系:焦万鹏 万鬼创意 SoRtware COLLEGE 沈阳职业技术学院-计算机分院

艺术系:焦万鹏 沈 阳 职 业 技 术 学 院 - 计算机分院 广告设计教案

第八章—一广告设计师 的智能结构与历史使命

教学目的 通过学习了解广告设计师 的智能结构与历史使命,懂 得:广告设计师同样为人类 文明、为经济的繁荣、为 社会的发展做出了令人振 奋的贡献,在未来的时代 里,必定还要不断创造出 让我们尽全力为此而努力 并作好迎接未来新世纪的 必要准备。 wa.quieT 万鬼创意

教学目的 通过学习了解广告设计师 的智能结构与历史使命,懂 得:广告设计师同样为人类 文明、为经济的繁荣、为 社会的发展做出了令人振 奋的贡献,在未来的时代 里,必定还要不断创造出 让我们尽全力为此而努力 并作好迎接未来新世纪的 必要准备

SoRtware OLLEGE 教学时间 理论基础 2课时 沈阳职业技术学院计算机分院 艺术系—焦万鹏

2课时 教学时间: 理论基础 沈阳职业技术学院计算机分院 艺术系——焦万鹏

内容、重点、难点:内容: 设计师的智能结构简析,现代 广告设计人才智能结构系统, 基本素质基本能力,设计师的 历史使命 重点:现代广告设计人才智 能结构系统 难点:智能结构

内容、重点、难点:内容: 设计师的智能结构简析,现代 广告设计人才智能结构系统, 基本素质,基本能力,设计师的 历史使命 重点:现代广告设计人才智 能结构系统 难点:智能结构

广告设计师的智能结构与历史使命 智能结构是素质、知识、能力和绩效的有机结合 是一定历史阶段规定的设计本质属性和工作目标 对广告设计师提出的精神风貌、才智和能力的总 要求。因此,完善和提高智能结构系统的内容及 整体功效是提高广告设计师工作水准和社会作用 的关键性问题。下面是智能结构系统的一般框架 可为了解广告设计师智能结构的基本要求提供 些参考

广告设计师的智能结构与历史使命 智能结构是素质、知识、能力和绩效的有机结合, 是一定历史阶段规定的设计本质属性和工作目标 对广告设计师提出的精神风貌、才智和能力的总 要求。因此,完善和提高智能结构系统的内容及 整体功效是提高广告设计师工作水准和社会作用 的关键性问题。下面是智能结构系统的一般框架, 可为了解广告设计师智能结构的基本要求提供一 些参考

在智能结构系统中,素质结构和能力结构是两个主要方 面。它们分别适应绩效结构的要求。在能力结构中。智 能则是主导方面。知识结构则在上述两个结构的决定下 被赋予具体内容,而合理的知识结构又是转化为能力的 前提

在智能结构系统中,素质结构和能力结构是两个主要方 面。它们分别适应绩效结构的要求。在能力结构中。智 能则是主导方面。知识结构则在上述两个结构的决定下 被赋予具体内容,而合理的知识结构又是转化为能力的 前提

8-1设计师的智能结构简析 不同历史时期有不同的社会及人的需求。因而设 计目标、方法也不同。进入现代社会。生产条件 交通环节、科学技术、学科发展、信息流量和流 速、人们的价值观念、生活环境、生活方式、人 际关系、文化水准等都发生了深刻变化,因而设 计目标、方法、手段也随之发生了巨大变化,从 而对广告设计师的智能结构也提出了新的要求。 可见,设计师的智能结构的结构程序,各子系统 之间关系以及具体内容,都是为适应一定历史阶 段对设计的总需求而形成的

8-1设计师的智能结构简析 不同历史时期有不同的社会及人的需求。因而设 计目标、方法也不同。进入现代社会。生产条件、 交通环节、科学技术、学科发展、信息流量和流 速、人们的价值观念、生活环境、生活方式、人 际关系、文化水准等都发生了深刻变化,因而设 计目标、方法、手段也随之发生了巨大变化,从 而对广告设计师的智能结构也提出了新的要求。 可见,设计师的智能结构的结构程序,各子系统 之间关系以及具体内容,都是为适应一定历史阶 段对设计的总需求而形成的

告设计师智能结构是实现设 计功效极其重要的才智能力结 构系统。是设计教育和设计师 自我修养的重要参照系。关于 智能研究是一个复杂的理论问 题,这里为大家提供的以“智 能结构系统表”为线索的介绍 仅供参考

8-2现代广告设计人才智能结构系统 口基本素质 自然素质 观察力、记忆力、好 奇心、兴趣、创造欲 精神素质 爱国主义、事业心 献身精神、责任感 合作精神、钻研精神

8-2现代广告设计人才智能结构系统 • 自然素质: 观察力、记忆力、好 奇心、兴趣、创造欲 • 精神素质: 爱国主义、事业心、 献身精神、责任感、 合作精神、钻研精神 基本素质

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