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一、媒体与教育媒体 二、教育媒体的基本功能 三、媒体分类 四、媒体观念(理论) 五、教育媒体研究 六、各种教学媒体的特点 七、教学媒体的选择 八、媒体的应用
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复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学实验教学大纲 Physiological Experimentation
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复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学教学大纲
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1、学牛技术教学实习 2、继续学习快攻的发动与接应、推进
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《专业教育学》课程教学资源(教学大纲,打印版)教学大纲 Education Science
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贵州医科大学:《营养与食品卫生学》课程教学资源(教学大纲,打印版)实验课教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:3.21MB 文档页数:12
贵州医科大学:《营养与食品卫生学》课程教学资源(教学大纲,打印版)理论课教学大纲 Nutrition and Food Hygiene
文档格式:PDF 文档大小:948.14KB 文档页数:6
贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(教学大纲,打印版)实验课教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:2.16MB 文档页数:9
贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(教学大纲,打印版)理论课教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:1.8MB 文档页数:86
校址及教学用房的卫生要求 教室的采光和照明 教室的通风采暖 学校课桌椅 教学用品卫生
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