《植物学》课程教学课件（PPT讲稿）苔藓植物（Bryophyta）

1.了解花粉粒和胚囊的发育和结构特点;传粉和受精的过程、特点和意义。 2.理解种子的发育过程;种子成熟时的生理生化变化。 3.掌握影响果实大小的因子;肉质果实的

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第八节 半知菌亚门（半知菌类菌物）

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第七节 担子菌亚门（担子菌门菌物）

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第六节 子囊菌亚门

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第五节 接合菌亚门

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第二、三、四节 根肿、卵菌、壶菌门菌物

华南农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物病原菌物 第一节 菌物性状和分类

光合作用与呼吸作用是植物代谢的两大核心内容前者是物质合成与能量贮存过程, 属于同化作用;后者是物质分解与能量释放过程,属于异化作用。 呼吸作用是为生命活动提供能量的过程没有呼吸就没有生命生物的生长发育过程 离不开能量,一切代谢过程包括水分与矿质的吸收,物质的运输等都需要能量的推动

有机物质运输与分配直接关系到作物产量的高低和品质的好坏作物的经济产量不仅取决于 光合产物的多少,而且还取决于光合产物向经济器官运输与分配的量。所以,研究有机物的 运输与分配不仅具有理论意义,而且具有重要的实践意义。 生物体的生长发育受遗传因素与环境信号的共同调节控制。以核酸和蛋白质为主的遗传信息 系统,决定生长发育的潜在模式,而生长发育的具体表现又受控于环境信号。本章还将讨论 植物细胞对环境信号的感受及信号的传递与转导问题