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天津大学:《数据结构 Data Structures》课程教学资源(PPT课件)第四章 字符串(String)
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:17
字符串( String 字符串是n(≥0)个字符的有限序列, 记作S:“cc2g3…Cn” 其中,S是串名字 “c2c3…cn”是串值
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 串
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:38
一、串即字符串 二、是计算机非数值处理的主要对象之一
清华大学:《VLSI设计导论》第四章 逻辑设计技术
文档格式:DOC 文档大小:461.5KB 文档页数:7
第一节M管的串、并联特性 晶体管的驱动能力是用其导电因子B来表示的,值越大,其驱动能力越强。单个管 子是如此,对于多个管子的串、并情况下,其等效导电因子应如何推导?下面我们来具体 分析一下: 一、两管串联: 设:V相同,工作在线性区
西南交通大学:《信息论与编码》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 信源编码(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:9
不等长编码的优越性总体上减少码字的长度 不等长编码的特殊问题 ①唯一可译性,或者叫做可识别性。对于一个码,如果 存在一种译码方法,使任意若干个码字所组成的字母串 只能唯一地被翻译成这几个码字所对应的事件序列。这 个码就被称为是唯一可译的 解决方案:适当地编码,使得每个码字都具有识别标记。 (注解:一个唯一可译的、码字长度不超过N的D元码,其 码字个数小于D(D~-1)(D-1)个。这是因为两个码字c)和 c(2)连接成的字母串cc(2)不能是码字)
清华大学:《VLSI设计导论》第四章 逻辑设计技术
文档格式:PPT 文档大小:619KB 文档页数:47
第一节MOS管的串、并联特性 晶体管的驱动能力是用其导电因子β来表示的, β值越大,其驱动能力越强。多个管子的串、 并情况下,其等效导电因子应如何推导?
清华大学:《通信电路原理》教学资源(PPT课件)第2章 滤波器 2.1 滤波器的特性和分类 2.2.1 LC 串、并联谐振回路
文档格式:PPT 文档大小:708KB 文档页数:23
2.1 滤波器的特性和分类 2.2 LC 滤波器 2.2.1 LC 串、并联谐振回路
中国药科大学:《数据结构》课程PPT教学课件(讲稿)第5章 串和数组
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:21
5.1 串的定义 5.2 串的表示和实现 5.3 正文模式匹配
计算机专业基础课 《数据结构》PPT课件(1/3,1-4章)
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:108
第一章:绪论、第一章线性表、第3章栈和队列、第四章串
《电路分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 电路的等效变换
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:41
❖ 2.1 电阻的串、并、混联 ❖ 2.2 Δ形和Y形电阻电路的等效变换 ❖ 2.3 两种电源模型的等效变换 ❖ 2.4 受控源及其等效变换
《数据结构》课程教学资源:答案_第四章 串
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:13
《数据结构》课程教学资源:答案_第四章 串
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