一、教学难点 二、空间概念的理解 三、人对空间的感受 四、室内空间设计的方法

一、50%为设计思想表达 二、20%为设计技法表达 三、10%为出勤率 四、20%为平时作业

一、现代设计产生的社会历史条件 历史背景:18世纪末一-19世纪中叶,从英国扩大到欧洲各国的工业革命

能将设计基础1、2的内容融会贯通,并进一步 发展为综合的自学的创造姓能力

1. 男、女橡筋式皮鞋设计方法与定位规律 2. 重点掌握整前帮的曲跷处理

1.男、女整体舌式皮鞋设计方法与定位规律 2.重点掌握长围盖、长围条的曲路处理

私立华联学院：《字体设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第4章 创意文字设计 第2讲 文本创意设计表现

私立华联学院：《字体设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第3章 新字体设计 第3讲 新字体设计方法

私立华联学院：《字体设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第3章 新字体设计 第2讲 新字体设计步骤

私立华联学院：《字体设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第3章 新字体设计 第1讲 新字体设计概念