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《花卉学》课程教学资源PPT:第三章 花卉的生长与发育
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:20
第一节花卉生长发育的特性 一、花卉的生命周期 1.定义:每种花卉都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 2.生命周期长短:不同种类花卉的生命周期的长短不同,差距很大: (1)花木类的生命周期:从数年百年。如牡丹所生命周期可达300-400年之久。 (2)草本花卉的生命周期:只有几日如短命菊,—1年、2年、数年如翠菊、凤仙花
《遗传学》课程教学资源:第七章 染色体数目变异
文档格式:PPT 文档大小:5.25MB 文档页数:80
第一节染色体数目变异类型 一、染色体组的概念和特征 一种生物维持其生命活动所需要的一套 基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome)染色体组中所包含的染色体在 形态、结构和连锁基因群上彼此不同,它们 包含着生物体生长发育所必需的全部遗传物 质,并且构成了一个完整而协调的体系缺 少其中的任何一条都会造成生物体的不育或 性状的变异,这就是染色体组的最基本特征
《花卉栽培学》课程教学资源(PPT课件)第5章 湿度、水分等影响花卉的发育
文档格式:PPT 文档大小:317KB 文档页数:34
环境因子光照对花卉生长发育的影响 一、光照长度对花卉的影响:光照长度是每种植物赖以开花的必需因 子。 光照长度影响植物的分布,在低纬度赤道的的热带和亚热带地区,由于全年光照长度均等,昼夜几乎都为12h,所以原产该地区的植物必然属于短日照植物;
《遗传学报》:核受体的研究进展(王水良、傅继梁)
文档格式:PDF 文档大小:417.41KB 文档页数:10
核受体是配体依赖性转录因子超家族,机体生长发育、细胞分化,以及体内许多生理、代谢过程中的基因表达调控密切相关。文中综述了核受体研究的一般概况以及核受体与脂生物学、核受体与肿瘤、核受体与辅调节因子等方面的研究进展
八一农垦大学:《种子学》第二章(2-1) 种子的形成、发育和成熟
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:31
生产出多而优的作物种子,是一切种子工作的基础。 了解种子生长发育的规律,为其创造良好的生长环境, 是种子生产的保证
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第十四章 植物的结构功能和发育(下)
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:28
14植物的结构、功能和发育(B) 14.1植物的结构与生长 14.2植物的营养与体内运输 14.3植物的繁殖 14.4植物的生长发育及调控
《生物化学》课程教学资源(复习讲义)第十三章 DNA的复制和修复
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:17
生物体的遗传信息储存在DNA中,并通过DNA的复制由亲代传给子代。在子代的生长发育中遗传信 息自DNA转录给RNA,然后翻译成蛋白质以执行各种生命功能,使后代表现出与亲代相似的遗传性状。 1958年, F. Crick提出中心法则
四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 生命科学的研究对象与内容
文档格式:PPT 文档大小:15.41MB 文档页数:45
生物学(Biology)是研究生物体的生命现象和 生命活动规律的科学,即:研究自然界所有生物的 起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规 律和生命现象的本质,以及各种生物之间、生物与 环境之间的相互联系。生物学又称生命科学(Life Science),它是自然科学的基础学科之一。广义的 生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与 其他学科交叉的领域
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题四答案
文档格式:PDF 文档大小:39.11KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Siccocolous Plants生植物在干旱环境中生长,能耐受较长时间干旱而仍能维持水份平衡和正常生长发育的一类植物。 2、 Population Size:种群大小:种群个体数量的多少。 3、Co -evolution-:协同进化;两个相互作用的物种在进化过程中,相互适应、共同进化的现象
《花卉学》课程教学资源:电子教案(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:468KB 文档页数:218
第一章 绪论 第二章 花卉分类 第三章 花卉的生长发育与环境条件 第四章 花卉栽培设施 第五章 花卉的繁殖 第六章 盆花 第七章 切花 第八章 露地花卉栽培 第九章 名贵花卉 第十章 花卉经营管理
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