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广东工业大学:《通信电路与系统》课程教学资源(课件讲义)第一章 绪论(主讲:李志忠)
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:25
1.1 无线电通信发展历史 1.2 通信系统的组成 1.3 调制和解调 1.4 调幅广播的发射机和接收机 1.5 为什么学? 1.6 学什么?
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-2)寄存器传输语言(RTL)
文档格式:PPT 文档大小:603.5KB 文档页数:32
对寄存器所存信息的加工和存储称为寄存 器传输操作 。 用RTL可简练而准确地描述信息流通和信 息处理的情况,是描述各模块内部和模块之 间连接关系的一种很好的方法。 在RTL中寄存器是基本的逻辑单元,并且 是广义的,即:在寄存器传送语言中。术语 寄存器不仅包含普通的寄存器,而且还包含 移位寄存器、计数器、存储器以及其它类型 的寄存器
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:29
5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
《现代电路与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 线性电路的时-频域分析(线性电路的一般分析方法)
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:72
1.1 网络的图 树 1.1.1 网络的图 1.1.2 树 1.2 基本回路和基本割集 1.2.1 基本回路 1.2.2 基本割集 1.3 关联矩阵及基尔霍夫定律方程的关联矩阵形式 1.4 基本回路矩阵及基尔霍夫定律方程的基本回路矩阵形式 1.5 基本割集矩阵及基尔霍夫定律方程的基本割集矩阵形式 1.6 广义支路及其方程的矩阵形式 1.7 用矩阵运算建立节点电压方程
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:210KB 文档页数:10
1 建立原始状态转移图和原始状态转 移表; 2 化简原始状态转移表; 3 进行状态编码; 4 选择触发器类型,求电路输出方程及各触发器的驱动方程; 5 画逻辑电路图
《现代电路与系统》课程教学大纲 Morden Circuits and Systems(A)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:2
《现代电路与系统》课程教学大纲 Morden Circuits and Systems(A)
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:62
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 A/D和D/A变换
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:31
5.1 基本触发器的逻辑符号与输 入波形如图P5.1所示。试作出 Q 、Q 的波形
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:40
在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号 进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和 运算结果保存起来。为此,需要使用具有记忆功能 的基本单元。能够存储一位二值信号的单元电路, 被称为触发器。用“FF”表示。 为了实现记忆一位二值信号的功能,触发器必 须具备以下两个基本特点
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(Flip — Flop)(5.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:49
在各种复杂的数字电路中,不但需要对二值信号 进行算术运算和逻辑运算,还经常需要将这些信号和 运算结果保存起来。为此,需要使用具有记忆功能 的基本单元。能够存储一位二值信号的单元电路, 被称为触发器。用“FF”表示。 为了实现记忆一位二值信号的功能,触发器必 须具备以下两个基本特点
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