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1 3.1认知心理与设计 2 3.2消费心理与设计 3 习题与讨论
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❖ 掌握艾瑞克森的心理社会发展学说 ❖ 了解弗洛伊德的性心理学说、皮亚杰的认知发展学说
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《学前儿童发展科学》课程教学课件(PPT讲稿)儿童认知的发展——学前儿童感知觉发展
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一复习前面的内容 二目标:1、对瑜伽体式有初步的了解与认知
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5.1 概述 5.2 导航和空间认知 5.3 虚拟环境 5.4 可视化信息
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启发法与判断 决策心理 情绪的影响 社会性的影响 判断与决策的陷阱
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:52
重庆医科大学:《儿童保健学》课程教学资源(PPT课件)第二章 儿童生长发育(婴儿-青春期总结——体格+心理+认知)
文档格式:PDF 文档大小:184.42KB 文档页数:4
《国际精神病学杂志》:精神分裂症和情绪认知障碍(南京医科大学附属脑科医院:姚晶晶)
文档格式:PDF 文档大小:184.42KB 文档页数:4
《国际精神病学杂志》:情感与精神疾病——精神分裂症和情绪认知障碍
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上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.13—第12组 大学生对居住环境的认知调查报告
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