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基本概念 什么是创新？为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系

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1、用纯原理图方式设计1位全加器 2、用纯文本方式设计4位二进制加法计数器 3、用纯文本与原理图混合方式设计译码显示计数器

11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示